|
בגרות 2008
|
קיץ א' (ניסוי), תרגיל 6 • קיץ ב' (ניסוי), תרגיל 6
|
בגרות 2009
|
• חורף (ניסוי), תרגיל 6 • קיץ (ניסוי) תרגיל 6 • קיץ ב, תרגיל 6
|
2010
|
• חורף, תרגיל 5 • חורף, תרגיל 6 • קיץ, תרגיל 5 • קיץ, תרגיל 6 • קיץ ב, תרגיל 6
|
2011
|
• חורף, תרגיל 6 • קיץ, תרגיל 6 • קיץ ב, תרגיל 5 • קיץ ב, תרגיל 6
|
2012
|
• חורף, תרגיל 6 • קיץ, תרגיל 6 • קיץ מועד ב', תרגיל 6
|
2013
|
• חורף, רגיל 6 • קיץ, תרגיל 6 • קיץ מועד ב', תרגיל 6
|
2014
|
• חורף, תרגיל 5 • קיץ מועד א', תרגיל 6
|
טוען את הטאבים...
תרגיל
|
בבית ספר מסוים 60% מכלל המורים (גברים ונשים) מתנגדים ללעיסת מסטיק בשיעור.
מספר המורים (גברים)בבית הספר גדול פי 4 ממספר הורות (נשים).
0.57 מכלל המורים (גברים ונשים) הם גברים המתנגדים ללעיסת מסטיק בשיעור.
בוחרים באקראי מורה(גבר או אישה).
- חשב את ההסתגרות שהמורה שנבחר הוא אישה המתנגדת ללעיסת מסטיק בשיעור.
- ידוע שהמורה שנחביר הוא אישה.
חשב את ההסתברות שהיא מתנגדת ללעיסת מסטיק בשיעור.
- מבין 5 מורות בבית הספר, מה ההסתברות שלכול היותר 4 מורות מתנגדות ללעיסת מסטיק בשיעור? (דייק עד ארבע ספרות מימין לנקודה העשרונית).
|
נושא
|
(ידע נדרש לפתירת התרגיל)
|
מקור
|
הפניה לטופס
|
1
תרגיל
|
(תוכן)
|
נושא
|
(ידע נדרש לפתירת התרגיל)
|
מקור
|
(קישור למסמך המקורי)
|
תרגיל
|
(תוכן)
|
נושא
|
(ידע נדרש לפתירת התרגיל)
|
מקור
|
(קישור למסמך המקורי)
|
90%
#AAAAAA
center
נתון כי מספר הגברים גדול פי ארבע ממספר הנשים ולכן
כמו כן נתון כי
וכן
צריך לחשב את
צריך לחשב את הסיכוי לכך שלכל היותר 4 מורות מתנגדות ללעיסת מסטיק.
לכאורה אנו צריכים לחשב את הסיכוי לכך שיש 0,1,2 או 3 מורות מתנגדות.
אולם מתמטיקה היא מקצוע לעצלנים ולכן נחשב את הסיכוי לאירוע המשלים ונחסר מאחד את הסיכוי לו.
האירוע המשלים הוא שיש 4 או 5 מורות מתנגדות וחישובו דורש חישוב 2 מקרים במקום 4.
בסעיף א חישבנו כי הסיכוי להתנגדות מורה הוא 0.15
אנו חוקרים 5 מורות ולכן אנו דוגמים מהתפלגות
ההסתברות לקבלת k הצלחות ב-n ניסויים () היא:
<0.0000759375
=math>P(\text{5 object}) = (0.15)^5
</math>
נוסחת הבינום היא
, ולכן:
מכאן
=math>P(\text{4 objects}) =5*(0.15)^4*(0.85)^1
</math>