אספרנטו/הדקדוק השלם/שיעור 4

מושא ישיר

22. הפעלים בהם השתמשנו עד כה היו פעלים עומדים. פועל עומד מתאר פעולה שקשורה לנושא ולא משפיעה על אדם או עצם אחרים. פועל יוצא, לעומת זאת, מתאר פעולה שבה יש יחס גומלין בין הנושא של המשפט לבין אדם או עצם אחרים, כמו למשל "הנער חיפש... (משהו)", "לאיש יש... (משהו)" וכו'.

23. העצם או האדם שקשורים לפעולה אותה מתאר פועל יוצא נקראים "מושא ישיר" (אקוזטיב), והם מקבלים באספרנטו את הסיומת n. כאשר המושא הישיר הוא בצורת הרבים, הסיומת n תתווסף אחרי סיומת הריבוי j.

• La knabo trovas la florojn = הנער מוצא את הפרחים
• La viro havas seĝon = לאיש יש כסא

24. לוואי תואר שמתאר מושא ישיר מקבל, אף הוא, את הסיומת n. הצמדת הסיומת ללוואי מאפשרת לדעת בוודאות אם הלוואי מתאר את הנושא או את המושא, ומאפשרת גמישות רבה בקביעת סדר המילים במשפט.

• La knabo trovas la belajn florojn = הנער מוצא את הפרחים היפים
• Florojn belajn la viro havas = פרחים יפים יש לאיש
• La viro havas grandajn seĝojn = לאיש יש כסאות גדולים
• Ruĝajn rozojn la knabo havas = ורדים אדומים יש לנער

25. נשוא שמופיע אחרי אוגד (19) לא יקבל את סיומת n. ה' הידיעה (18) לא תקבל את הסיומת n.

• La knabo trovas la belan birdon = הנער מוצא את הציפור היפה
• La birdo estas bela = הציפור (היא) יפה

מילת החיבור kaj

26. מילת החיבור kaj משמשת לבניית במשפטים בצורה "גם... וגם...".

• La viro kaj marŝas kaj kuras = האיש גם צועד וגם רץ
• La ĉevalo estas kaj granda kaj forta = הסוס (הוא) גם גדול וגם חזק
• La knabo havas kaj rozojn kaj violojn = לנער יש גם ורדים וגם סיגליות
• Kaj la knabo kaj la viro estas altaj = גם הנער וגם האיש (הם) גבוהים

הערה: kaj יכול לשמש גם כ-"ו..."

• la viro kaj la knabo kuras = האיש והנער רצים

מילת השלילה ne

27. המילה ne משמשת לשלילת משפט או חלק ממנו, או כתשובה שלילית על שאלה כלשהי. כאשר משתמשים בה לשלילת משפט שלם, מקובל למקם אותה לפני הפועל של המשפט. בכל מקרה אחר היא יכולה להופיע לפני כל מילה אחרת במשפט.

• Violoj ne estas ruĝaj = סיגליות הן לא (=אינן) אדומות
• La viroj ne sidas sur seĝoj = הגברים אינם יושבים על כיסאות
• La birdo kantas, ne flugas = הציפור שרה, לא עפה
• La domo estas blanka, ne verda = הבית (הוא) לבן, לא ירוק

אוצר מילים

מילות יחס	apud = ליד
מילות חיבור	sed = אבל/אלא ש...
כינויי גוף	ili = הם/ן
שמות עצם	koloro = צבע	benko = ספסל	frukto = פרי
	branĉo = ענף	herbo = עשב/דשא
תארי שם	larĝa = רחב	mola = רך	feliĉa = מאושר
	diversa = מגוון	nigra = שחור
פעלים בהווה	manĝas = אוכל	rompas = שובר	havas = יש (ל...)
	trovas = מוצא	vidas = רואה	kolektas = אוסף

תרגיל קריאה

1. La knaboj ne estas en la ĉambro en la blanka domo

2. Ili estas en la granda ĝardeno

3. La ĝardeno ŝajnas kaj longa kaj larĝa

4. La feliĉaj knaboj vidas la belan ĝardenon

5. Ili vidas florojn apud alta arbo

6. La floroj havas diversajn kolorojn

7. La knaboj kolektas kaj ruĝajn kaj flavajn florojn

8. Florojn blankajn ili ne vidas

9. La alta arbo havas verdajn foliojn sur la branĉoj

10. La knaboj rompas branĉon, kaj kolektas la fruktojn

11. Ili vidas florojn sur la branĉoj, sed la florojn ili ne kolektas

12. La knaboj ne sidas sur benkoj en la ĝardeno, sed kuŝas sur la mola herbo

13 La kolomboj sidas sur la arboj, kaj ili estas feliĉaj

14 La knaboj vidas la belajn birdojn

15 Fortaj nigraj ĉevaloj manĝas la herbon en la kampo

16 La knaboj vidas la ĉevalojn, sed la ĉevaloj ne vidas la knabojn

17 La ĉevaloj ne dormas, ili manĝas

18 La freŝa herbo estas verda kaj mola

19. Feliĉaj estas kaj la knaboj kaj la ĉevaloj

20. La pomo estas bona frukto

משפטים לתרגום

1. עלים ירוקים (הם) על העצים.

2. הנער שובר ענפים ואוסף את התפוחים.

3. הם לא ליד העץ הגבוה בגינה.

4. הם מוצאים ענפים על העץ, אבל לא רואים את הפירות.

5. הבית ארוך, רחב וגבוה.

6. החדרים בבית הם גם ארוכים וגם רחבים.

7. לגברים יש סוסים שחורים חזקים.

8. הסוסים אוכלים את העשב הטרי בשדה.

9. הגברים יושבים על כסאות בגינה.

10. הנערים לא ישנים, אלא שוכבים על הדשא הרך.

11. הם רואים גם את הציפורים וגם את הפרחים, ונראים מאושרים.

12. לפרחים יש צבעים מגוונים, אבל הדשא ירוק.

13. הציפורים לא יושבות על העץ, אלא עפות ליד העצים.

14. ורדים אדומים יפים מונחים על השולחן בבית.

15. התפוחים האדומים הגדולים (הם) ליד הוורדים הצהובים.

תשובות לתרגילים.
1.	עלים ירוקים (הם) על העצים.	Verdaj folioj estas sur la arboj.
2.	הנער שובר ענפים ואוסף את התפוחים.	La knabo rompas branĉojn kaj kolektas la pomojn.
3.	הם לא ליד העץ הגבוה בגינה.	Ili ne estas apud la alta arbo en la ĝardeno.
4.	הם מוצאים ענפים על העץ, אבל לא רואים את הפירות.	Ili trovas branĉojn sur la arbo, sed ili ne vidas la fruktojn.
5.	הבית ארוך, רחב וגבוה.	La domo estas longa, larĝa kaj alta.
6.	החדרים בבית הם גם ארוכים וגם רחבים.	La ĉambroj en la domo estas kaj longaj kaj larĝaj.
7.	לגברים יש סוסים שחורים חזקים.	La viroj havas nigrajn fortajn ĉevalojn.
8.	הסוסים אוכלים את העשב הטרי בשדה.	La ĉevaloj manĝas la freŝan herbon en la kampo.
9.	הגברים יושבים על כסאות בגינה.	La viroj sidas sur seĝoj en la ĝardeno.
10.	הנערים לא ישנים, אלא שוכבים על הדשא הרך.	La knaboj ne dormas, sed kuŝas sur la mola herbo.
11.	הם רואים גם את הציפורים וגם את הפרחים, והם נראים מאושרים.	Ili vidas kaj la birdojn kaj la florojn, kaj ili ŝajnas feliĉaj.
12.	לפרחים יש צבעים מגוונים, אבל הדשא ירוק.	La floroj havas diversajn kolorojn, sed la herbo estas verda.
13.	הציפורים לא יושבות על העץ, אלא עפות ליד העצים.	La birdoj ne sidas sur la arbo, sed flugas apud la arboj.
14.	ורדים אדומים יפים מונחים על השולחן בבית.	Belaj ruĝaj rozoj kuŝas sur la tablo en la domo.
15.	התפוחים האדומים הגדולים (הם) ליד הוורדים הצהובים.	La grandaj ruĝaj pomoj estas apud la flavaj rozoj.

<<< שיעור 3

לדף השער

שיעור 5 >>>