פסיכולוגיה של החינוך/פרקים בפסיכולוגיה חינוכית/התאוריה הפסיכואנליטית

מתוך ויקיספר, אוסף הספרים והמדריכים החופשי
קפיצה לניווט קפיצה לחיפוש

(קצת על פרויד)

Wikibooks-logo.svg  חלק זה של הספר הינו קצרמר. אתם מוזמנים לתרום לוויקיספר ולערוך אותו.



השלבים הפסיכוסקסואליים (המודל הגנטי)[עריכה]

השלב האורלי (Oral stage)[עריכה]

השלב האנאלי (Anal stage)[עריכה]

השלב הפאלי (Phallic stage)[עריכה]

שלב החביון (Latency period)[עריכה]

השלב הגניטלי (Genital stage)[עריכה]

בעיות התפתחות[עריכה]

קיבעון (Fixation)[עריכה]

נסיגה (Regression)[עריכה]

המודל הטופוגרפי[עריכה]

הלא מודע[עריכה]

הסמוך למודע[עריכה]

המודע[עריכה]

המודל המבני (המודל הסטרוקטורלי)[עריכה]

הסתמי (Id)[עריכה]

האני (Ego)[עריכה]

האני העליון (Super Ego)[עריכה]

מנגנוני הגנה[עריכה]

הדחקה[עריכה]

השלכה[עריכה]

התקה[עריכה]

היפוך[עריכה]

רציונליזציה[עריכה]

עידון[עריכה]