חיבור והבעה/אין לי רעיונות!
הבעיה[עריכה]
קיבלתם נושא לכתוב עליו בבחינת הבגרות ולא עולה לכם שום דעה או רעיון שקשור לנושא. למשל,בגרות בחיבור עברי, 2008, קיץ ,מה עושים?
- נזכרים בסוגי הפסקאות האפשריים: טיעון, הדגמה, השוואה, תיאור ופירוט.
- קריאת הכותרת וחישבה על כובעי החשיבה של דה בונו :
- כובע לבן - עובדות, נתונים ומידע. חשיבה נייטרלית, משמעת והכוונה. חשיבה נייטרלית ואובייקטיבית בהצגת המידע לקבלת החלטה שקולה.
- כובע אדום - רגשות, תחושות ואינטואיציה. לגיטימיזציה להכנסת רגשות כולל שנאה ופחד למשל בחשיבה. שימוש בתחושות ובאינטואיציה ובחוש שישי לקבלת החלטות.
- כובע שחור - שיפוט שלילי, מדוע לא יצליח (תפקיד פרקליט השטן). חשיבה בקורתית. הערכה שלילית לנושא בדיון. נסיון אובייקטיבי להראות המרכיבים השליליים והצבעה על טעויות לוגיות או הסתמכות על העבר.
- כובע צהוב - גישה חיובית ואופטימית, הזדמנויות. חשיבה חיובית קונסטרוקטיבית. נסיון להראות החיוב. חיפוש היתרונות. חיפוש הבסיס הלוגי לרעיון. חיפוש הזדמנויות.
- כובע ירוק - יצירתיות וצמיחת חשיבה יצירתית, חיפוש חלופות. נסיון להתקדם אל מעבר לידע הקיים. חשיבה לטרלית (צידית, רחבה, מתפרשת) לגיבוש תפיסות ומושגים חדשים.
- כובע כחול - רוגע ושליטה. לחשוב על החשיבה. חובש הכובע הכחול מארגן את תהליך החשיבה, מגדיר את הנושא, מנסח את השאלות. אוכף המשמעת ואחראי לסיכום הדברים.