מתמטיקה תיכונית/מתמטיקה לבגרות/פתרונות מבחני בגרות/אינטרני/חורף, תשס"ט (ניסוי)/035801/תרגיל 6: הבדלים בין גרסאות בדף
תוכן שנמחק תוכן שנוסף
Ld1923293137 (שיחה | תרומות) אין תקציר עריכה |
Ld1923293137 (שיחה | תרומות) אין תקציר עריכה |
||
שורה 11: | שורה 11: | ||
מכאן שהבנות הן <math>5/7</math> מתלמידי הכיתה והבנים הן <math>2/7</math>. |
מכאן שהבנות הן <math>5/7</math> מתלמידי הכיתה והבנים הן <math>2/7</math>. |
||
מספר הבנות הוא <math>35*5/7 = 25</math>, מספר הבנים הוא |
מספר הבנות הוא <math>35*5/7 = 25</math>, מספר הבנים הוא 25 - 35 = 10. |
||
== סעיף ב == |
== סעיף ב == |
||
שורה 40: | שורה 40: | ||
== העשרה == |
|||
* [http://www.sci-princess.info/ נסיכת המדעים - הבלוג של יוסי לוי] |
|||
[[קטגוריה:מתמטיקה לתיכון]] |
|||
[[קטגוריה:פתרונות לבגרויות - מתמטיקה]] |
[[קטגוריה:פתרונות לבגרויות - מתמטיקה]] |
||
[[קטגוריה:פתרונות בגרויות - הסתברות]] |
|||
[[קטגוריה:הסתברות (מתמטיקה תיכונית)]] |
גרסה מ־18:30, 5 במרץ 2016
מתמטיקה תיכונית/הסתברות/שאלון 801
סעיף א
יחס הבנים לבנות הוא 2:5.
נסכום את היחידות ביחס ונקבל 2+5 =7.
מכאן שהבנות הן מתלמידי הכיתה והבנים הן .
מספר הבנות הוא , מספר הבנים הוא 25 - 35 = 10.
סעיף ב
נחשב את הגובה הממוצע בשתי שיטות (בבגרות מספיקה אחת).
הדרך הישירה
נחשב את סכום הגבהים בכיתה. 10*150 + 140* 25 = 5000 נחלק במספר התלמידים בכיתה ונקבל כי הגובה הממוצע הוא
דרך נקודת יחוס
נבחר את גובה הבנות, 140 כנקודת יחוס.
ההפרש של הבנות מנקודת היחוס הוא 0.
ההפרש של הבנים מנקודת היחוס הוא 10.
סכום ההפרשים הוא
ההפרש הממוצע הוא
הממוצע הוא נקודת היחוס ועוד ההפרש הממוצע =