גרמנית/דקדוק/הטיות פעלים
מתוך ויקיספר, אוסף ספרי הלימוד והמדריכים החופשי.
הפעלים הגרמניים מתחלקים לשתי קבוצות - "חלשים" ו"חזקים". הפעלים מוטים לפי גוף ולפי זמן. בסך הכל יש להם שש הטיות בכל זמן: דובר/ת, נוכח/ת, נסתר/ת (גם לסתמי ולכולל), דוברים/ות, נוכחים/ות, ונטיה ששית, המשותפת לנסתרים/ות ולפניות בכבוד.
צורת המקור (Infinitiv) של כל פועל מורכבת מהשורש (Stamm) ומסיומת en (לעתים n). בפעלים חלשים, השורש נשאר זהה בכל הנטיות ובכל הזמנים; בפעלים חזקים, הוא משתנה בצורות העבר. כמו־כן, לעתים משתנות הנטיות בזמן הווה עבור הגופים השני והשלישי ביחיד.
תוכן עניינים |
[עריכה] הווה
הטבלה הבאה מציגה את הסיומות (בזמן הווה), וכן מספר דוגמאות:
| Infinitiv | ich | du | er/sie/es/man | wir | ihr | Sie/sie | תרגום |
|---|---|---|---|---|---|---|---|
| -en | -e | -st | -t | -en | -t | -en | |
| wohnen | wohne | wohnst | wohnt | wohnen | wohnt | wohnen | לגור |
| sagen | sage | sagst | sagt | sagen | sagt | sagen | להגיד |
| suchen | suche | suchst | sucht | suchen | sucht | suchen | לחפש |
לעתים יש להוסיף e לפני הסיומות שבהן איננה מופיעה. זה קורה כאשר השורש מסתיים באותיות d, t, ig, או באותיות n או m כשלפניהן עיצור שאיננו l או r. כך:
| Infinitiv | ich | du | er/sie/es/man | wir | ihr | Sie/sie | תרגום |
|---|---|---|---|---|---|---|---|
| reden | rede | redest | redet | reden | redet | reden | לדבר |
| atmen | atme | atmest | atmet | atmen | atmet | atmen | לנשום |
| öffnen | öffne | öffnest | öffnet | öffnen | öffnet | öffnen | לפתוח |
בפעלים חזקים עשוי השורש להשתנות, כאמור, גם בזמן הווה. זה קורה בעיקר כאשר מופיעה בו התנועה a או au (ובמקרה כזה מתוסף, לעתים, אומלאוט לאות a) או כאשר מופיעה בו התנועה e (שעשויה להפוך לתנועה i). שינויים אלה תקפים רק לגבי הגופים השני והשלישי ביחיד. לדוגמא:
| Infinitiv | ich | du | er/sie/es/man | wir | ihr | Sie/sie | תרגום |
|---|---|---|---|---|---|---|---|
| laufen | laufe | läufst | läuft | laufen | lauft | laufen | לרוץ |
| fahren | fahre | fährst | fährt | fahren | fahrt | fahren | לנסוע |
| geben | gebe | gibst | gibt | geben | gebt | geben | לתת |
בנספח תמצאו נטיות של מספר פעלים חזקים נפוצים, וביניהם גם פעלים שבהם השורש משתנה בזמן הווה.
[עריכה] ציווי
קיימות שתי דרכים להשתמש בזמן ציווי: בכבוד, ובאופן ישיר, בין חברים.
[עריכה] כבוד
משתמשים בשורש הפועל עם סיומת en, כשאחריו שם הגוף Sie. לדוגמא:
תן לי, בבקשה, את הספר - Geben Sie mir das Buch, bitte.
אמור לי את שמך - Sagen Sie mir Ihren Namen.
היו חזקים! - Seien Sie stark!
[עריכה] ישיר
משתמשים בשורש הפועל. עבור רבים/ות, מוסיפים סיומת t. במקרים שבהם יש להוסיף e לפני סיומות ההווה שבהן היא איננה מופיעה, חובה להוסיף אותה גם כאן.
נשמו עמוק! - Atmet tief!
היה נבון! - Sei vernünftig!
עבור פעלים שבהם משתנה התנועה בשורש בזמן הווה לתנועת i או ie, שינוי זה נשמר בציווי:
תן לי את הספר - Gib mir das Buch.
לכלל זה יוצא דופן: הפועל werden. בהווה er wird וכן du wirst, אבל בציווי: werde!.
[עריכה] פעלים מתפצלים
בגרמנית פעלים רבים המורכבים משתי יחידות, כך שלפני השורש מופיעה תחילית. פעלים אלה נקראים פעלים מתפצלים (trennbare Verben). כאשר משתמשים בפועל מתפצל, נשאר השורש (וההטיה) במקומו הטבעי של הפועל, ואילו התחילית עוברת לסוף המשפט. לדוגמא:
בכל יום אני קם בשעה שש - Jeden Tag stehe ich um sechs Uhr auf.
הקשיבו! - Hören Sie zu!
בדוגמא הראשונה הפועל הוא aufstehen, ובדוגמא השניה - zuhören.
[עריכה] בינוני פועל (Partizip I)
כדי להטות פועל לצורה זו, יש להוסיף את האות d בסיום צורת המקור שלו. לדוגמא: lesen -> lesend.
[עריכה] בינוני פעול (Partizip II)
[עריכה] פעלים חלשים
עבור רוב הפעלים החלשים, נוצרת צורה זו לפי הנוסחא הבאה:
ge+Stamm+t
למשל: sagen -> gesagt.
האותיות ge לא נוספות בראש המלה עבור פעלים שמסתיימים באותיות ieren. כך למשל studieren -> studiert. גם פעלים שלהם יש תחילית צמודה (להבדיל מפעלים מתפצלים), כמו be-, ent-, zer- וכיוצא באלה, פועלים לפי כלל זה:
besuchen -> besucht
zerstreuen -> zerstreut
versäumen -> versäumt
בפעלים מתפצלים, נוספות האותיות ge בין התחילית לבין השורש:
aufhören -> aufgehört
mitmachen -> mitgemacht
[עריכה] פעלים חזקים
עבור רוב הפעלים החזקים, לא מסתיימת צורה זאת באות t, אלא באותיות en. (יש פעלים חזקים יוצאי־דופן שמסתיימים בכל זאת באות t.) לרוע המזל, אין נוסחא לבניית הבינוני הפעול עבור פעלים חזקים; לפעמים משתנה אחת מאותיות השורש, לפעמים אין כל דמיון בין הבינוני הפעול לבין צורת המקור. יש ללמוד את נטיות הפעלים האלה על־פה.
בנספח תוכלו למצוא רשימת נטיות כמה פעלים נפוצים.
