מתוך ויקיספר, אוסף ספרי הלימוד והמדריכים החופשי.

ספר זה טרם הושלם, ונמצא עדיין בכתיבה. ייתכן שחסרים בו פרקים, או אף נושאים שלמים. לפיכך, כרגע לא ניתן ללמוד ממנו על כל הנושא בצורה מקיפה. כמו בכל אחד מהספרים, מהדפים ומהנושאים בוויקיספר, גם כאן אתם מוזמנים להוסיף את הפרקים שלדעתכם חסרים. כל פעולה שעשויה לעזור תתקבל בברכה, כולל הערות ובקשות בדף השיחה של הספר. עדכון מצב הספר

ספרדית (Español, בדרום אמריקה Castellano) היא השפה הרומאנית המדוברת ביותר ממשפחת השפות ההודו אירופאיות, ודומה מאוד לפורטוגזית ולקטאלנית.

הספרדית מדוברת בפי כ-417 מיליון איש, ש-332 מיליון מהם דוברים אותה כשפת-אם, ושפה רשמית ב-21 מדינות (בהן ספרד, ארגנטינה, מקסיקו...) אחת השפות הרשמיות של האו"ם ואחת השפות הרשמיות והחשובות באיחוד האירופי. השפה המדוברת ביותר אחרי הסינית. לספרדית שני דיאלקטים עיקריים והם הניב הספרדי (האירופאי) והניב הלטיני (הדרום-אמריקאי).

[עריכה] פרקי הספר

• מבוא לספר ללימוד ספרדית
• הכתיב הספרדי • תרגילים
• קטעי קריאה - היכרות • תרגילים
• שמות גוף • תרגילים
• מבוא לפעלים והטיית פעלים בזמן הווה • תרגילים
• המינים, ריבוי, התוית המיידעת והתוית שאינה מיידעת • תרגילים
• שאלת שאלות • תרגילים
• הכינוי הרומז • תרגילים
• כינויי השייכות • תרגילים
• פעלי העזר Estar ו-Ser ושימושם בזמן הווה • תרגילים
• מילות יחס וקישור חשובות
• ביטויים הקשורים במקום • תרגילים
• המספרים, השעה והתאריך • תרגילים
• עוד ביטויים הקשורים בזמן • תרגילים
• הפועל Ir והעתיד הקרוב • תרגילים
• הארוחות ומאכלים
• פעלים חריגים בזמן הווה • תרגילים
• הפועל Hay ושימושים נוספים לפועל Tener • תרגילים
• כינויי המושא • תרגילים
• הטיית פעלים בזמן העבר הפשוט (עבר "לא מוגדר", Pretérito Indefenido) • תרגילים
• העבר הבלתי מושלם
• צורת Gerundio • תרגילים
• צורת הסובחונטיבו
• הטיית פעלים בזמן עתיד • תרגילים
• הציווי • תרגילים
• סיומות ותחיליות חשובות
• מילון

[עריכה] גרסה להדפסה

גרסה להדפסה של ספר זה נמצאת כאן

[עריכה] קישורים חיצוניים

• אתר ללימוד ספרדית ובו טיפים על השפה הספרדית

ערך בוויקיפדיה: ספרדית

• ארגנטינה, מידע לתרמילאים על ארגנטינה

מבוא

[עריכה] למי מיועד הספר

הספר ללימוד ספרדית נועד ללמד ספרדית לדוברי עברית. הספר לא מניח ידע מוקדם כלשהו בספרדית או בשפות אחרות (פרט לעברית כמובן). עם זאת במהלך הספר תנתנה לעיתים דוגמאות משפות אחרות (בעיקר אנגלית) כדי להקל את ההבנה על אלו שדוברים אותן. למי שלא - לא נורא, פשוט יתעלם מההערות הקטנות בדרך, ההסבר בעברית אמור להוות הסבר מלא.

[עריכה] איך ללמוד ספרדית

כמובן שיש מגוון רב של שיטות ללימוד שפה ולא נתיימר לתת את השיטה הטובה ביותר. בספר זה הלימוד יתבסס על שימוש בשפה העיברית. לאלו שנוח להם יותר ללמוד שפה חדשה בלי עזרה משפת האם שלהם, מוזמנים לפנות לוויקיספר הספרדי, שם יש ספר ללימוד ספרדית בספרדית בלבד.
לאלו שנשארו איתנו עד כאן, ניתן כמה עצות לשימוש בספר:

• פרקי הספר מובנים על לימוד כללים בשפה, כאשר החומר המרכזי הוא השימוש בפעלים לגופים והזמנים השונים.
• בכל פרק נניח כי הבנתם והפנמתם את הידע בפרקים הקודמים ונשתמש בו בחופשיות.
• תרגילים:
  1. בחלק מהפרקים (ובעתיד בכולם) ישנם תרגילים בסוף הפרק. התרגילים מופיעים בדף נפרד שהגישה אליו מתחתית העמוד (ניתן גם לגשת לתרגילים דרך העמוד הראשי).
  2. לאחר התרגיל הראשון מכל קבוצה, תוצג דוגמא לפיתרון בכתב נטוי.
  3. לאחר כל קבוצת תרגילים יופיע פתרון מוסתר אליו ניתן לגשת ע"י הקשה על המילה "הראה" הכחולה.
  4. מומלץ ורצוי לפתור את התרגילים בעזרת דף ועיפרון לפני שמציצים בתשובות.
  5. בפרקי התרגילים גם נעבור על אוצר מילים חדש, כך שכדאי לקרוא אותם גם אם לא פותרים.
• כיוון שאיננו מניחים כל ידע מוקדם או אמצעי עזר אחר נשתדל לתת פירוש בעיברית לכל מילה ספרדית חדשה, בסמוך או מיד לאחר הופעתה הראשונה. לאחר שמילה הופיעה, נרשה לעצמנו לעיתים לא לפרש אותה שנית בפרקים אחרים.
• מומלץ ורצוי להעזר בחומר נוסף - בעיקר בתחום השמיעה והדיבור שהספר לא עוזר בהם. תוכניות טלויזיה יכולות לעזור מאוד.
• רצוי להשתמש במילון. להלן כמה כתובות של מילונים ברשת:

מילון ספרדית-אנגלית (ושפות אחרות) בו יש גם קבצי שמע של כל המילים.

וויקימילון בספרדית

מילון ספרדית-עיברית

חשוב מכל - הספר עדיין (נכון לספט' 2006) בכתיבה. כל עזרה, תיקון או הצעה יתקבלו בברכה. אם אתם רוצים להעיר ופוחדים לקלקל השתמשו בדפי השיחה של כל עמוד. אם אתם שולטים בספרדית - קדימה למלאכת הכתיבה של פרקים חדשים ותוספות לקיימים...

בהצלחה!

נמצאה תבנית הקוראת לעצמה: תבנית:ספרדית

הכתיב

[עריכה] הקדמה

הכתב הספרדי מתבסס על האלף-בית הלטיני, המוכר לדוברי האנגלית. באלף בית הספרדי עשרים ושמונה אותיות, מתוכן חמש תנועות ועשרים ושלושה עיצורים. חלק מהעיצורים כוללים תוים כפולים (או "אותיות כפולות"), כלומר, בניגוד לאנגלית, צירוף של שתי אותיות סמוכות המייצר צליל חדש נחשב אות בפני עצמו, ויופיע במילון כאות עצמאית.
למי שמתנסה בקריאת אלף-בית לטיני לראשונה, מובא כאן הסבר קצר, למי שמכיר כבר שפה אחרת המשתמשת בכתב לטיני יוכל לדלג:

• לכל עיצור יש צליל קבוע. הצליל של כל עיצור מופיע בטבלה למטה. העיצורים הם כל האותיות פרט לתנועות (אותיות הניקוד).
• המקבילה לניקוד בשפה העיברית הן התנועות או אותיות הניקוד a,e,i,o,u. הצליל של כל אות ניקוד מופיע בטבלה.
• עיצור שלאחריו מופיעה תנועה נקרא כמו בעיברית כאות עם תנועה.
• תנועה המופיעה ללא עיצור לפניה (בתחילת מילה או לאחר תנועה אחרת) תיקרא כאילו נוקדה האות א' (אלף) באותה תנועה.
• לכל אות שתי "צורות" - אות "גדולה" (רישית), ואות "קטנה". באותיות "גדולות" נשתמש בתחילת משפט או בתחילת שם פרטי. בכל מקרה אחר - נשתמש באות "קטנה". במקרה של אות כפולה, התו הראשון מבין השניים יהיה אות "גדולה" והשני אות "קטנה".

השפה הספרדית מאוד פשוטה לקריאה. מה ששומעים הוא בדיוק מה שקוראים ולהפך. לכל אות יש הגייה יחידה, אין צירוף אותיות שלא מופיע בטבלה מטה, אין אותיות שאינן נשמעות או מוחלשות (כמו שמוכר לדוברי אנגלית, צרפתית וכו'). כמובן שכמו בכל שפה, יש חריגים אך כאן הם פשוטים מאוד, נביאם בהמשך.
לעיתים מעל האות יופיע גרש קטן ( ' ). שימו לב שהופעת הגרש משנה את הדגש במילה ולא את הצליל, על כך בהמשך הפרק.
מכיוון שהשפה הספרדית פשוטה ואחידה בכתיבה ובקריאה, בהמשך הספר (מעבר לפרק זה) לא נאיית באותיות עיבריות את אופן הקריאה של המילים. נסו ללמוד את ההגייה המופיעה בפרק זה ולהשתמש בה בקריאה בפרקים הבאים.

[עריכה] האלפבית הספרדי

הֶא 

[עריכה] הערות

• האותיות C,G משנות את צלילן לפי האות שבאה אחריהן כמפורט בטבלה (יש רק שתי אפשרויות).
• האות U אינה נשמעת בתוך כל אחד משלושת הצירופים: qui, que, gue, gui.
• האות RR לא תופיע לעולם בתחילת מילה.

שימו לב: האות Ñ יחודית לשפה הספרדית, והיא אות בפני עצמה, הנכתבת כמו N עם גל קטן מעליה.

[עריכה] הטעם במילה

לרוב הטעם של המילה היא מלעילי.

כשהמילה מסתיימת באחת מהאותיות הבאות: d, j, l, r, z הטעם שלה יהיה מלרעי.

[עריכה] דוגמאות

amistad יש לקרוא אַמִיסְ->טַד

reloj יש לקרוא רֵ->לוֹח

señal יש לקרוא סֵנְ->יַאל

soñar יש לקרוא סוֹנְ->יַאר

feliz יש לקרוא פֵ->לִיס

[עריכה] ההטעמות Los acentos

ההטעמות (acentos) הן קווים מלוכסנים קטנטנים הבאים מעל אותיות התנועות: Áá, Éé, Íí, Óó, Úú.

ההטעמה מזיזה את הטעם של המילה מקום אחד או כמה מקומות קדימה או אחורה.

ההטעמה מדגישה את התנועה i הבאה בין עיצור ותנועה.

[עריכה] דוגמאות

Nicolás יש לקרוא נִיקוֹ->לַס, águila יש לקרוא אַ<-גִילַה

Belén יש לקרוא בֵּ->לֵן

Martín יש לקרוא מַרְ->טִין, Aída יש לקרוא אַ->אִידַה, tío יש לקרוא ->טִייוֹ

cinturón יש לקרוא סִינְטוּ->רוֹן

músculo יש לקרוא מוּסְ<-קוּלוֹ, Úrsula יש לקרוא אוּרְ<-סוּלַה

[עריכה] סימני שאלה וקריאה

משפט שאלה יבוא עם סימן שאלה כמו בעברית בסופו וגם סימן שאלה "הפוך" בתחילתו. כך המשפט "איפה הילד?" יכתב:

משפט קריאה יכתב בדומה עם סימן קריאה "רגיל" בסופו, ואחד "הפוך" בתחילתו. כך "הילד כאן!" יכתב:

[עריכה] y,e - וו' החיבור

כדי לחבר יחד (משפט מורכב או קבוצה) נשתמש במילת החיבור y (מקבילה ל-וו' החיבור בעיברית או המילה and באנגלית), שתהוגה כאילו היא מנוקדת ב-i (חיריק) - אִי. יוצא מן הכלל הוא המקרה שבו המילה שאחרי מתחילה בעיצור אִי (מתחילה באחד הצירופים i,yi,hi) ואז נשתמש ב-e שתהוגה אֵה, וזאת כדי למנוע רצף של פעמיים אִי שאינו נוח בדיבור. כך:

נמצאה תבנית הקוראת לעצמה: תבנית:ספרדית

היכרות

לפניך שני קטעי דו-שיח. נסה לקרוא אותם. אחר כך תוכל לשמוע אותם בעזרת קבצי השמע. העזר באוצר המילים לתרגום הכתוב.

[עריכה] דו-שיח ראשון - שלום!

שני חברים טובים, Carmen ו-Roberto, נפגשים:

Dialogo - ¡Hola!

Carmen: ¡Hola Roberto! ¿Cómo estás? Roberto: Yo estoy bien, gracias. Y tú, ¿cómo estás? Carmen: Estoy bien. Roberto: ¿Hay algo nuevo para contar? Carmen: No mucho. ¡Adiós Roberto! Roberto: Adiós, hasta mañana.

האזינו לדיאלוג (139KB - כולל הקדמה באנגלית).

[עריכה] אוצר מילים

El Vocabulario - Saludos

ברכות שלום מה שלומך? (לא רשמי) מה שלומך? (רישמי) שלומי טוב תודה (רבה) על לא דבר(מילולית: מכלום) ו- אתה (לא רשמי) מה קורה? מה המצב? מה חדש? לא הרבה לא כלום שלום! (במובן של פרידה, להתראות) להתראות מחר! נתראה מאוחר יותר! להתראות! ניפגש! hola האזינו ¿Cómo estás? האזינו ¿Cómo está? האזינו (Yo) estoy bien האזינו (muchas) gracias האזינו de nada האזינו y האזינו tú האזינו ¿Qué pasa? האזינו ¿Qué tal? האזינו ¿Qué hay de nuevo? האזינו no mucho האזינו nada ¡Adiós! האזינו ¡Hasta mañana! האזינו ¡Hasta luego! האזינו ¡Nos vemos!

[עריכה] דו-שיח שני - היכרות

שני אנשים, Señor González ו-Señora Pérez, נפגשים לראשונה:

Dialogo - ¡Buenos días!

Señor González: Buenos días. ¿Cómo se llama usted? Señora Pérez: Me llamo Ana Pérez. Y usted, ¿cómo se llama? Señor González: Soy Luis González. Encantado. Señora Pérez: Encantada.

האזינו לדיאלוג (כולל הקדמה באנגלית)

[עריכה] אוצר מילים

El Vocabulario - ¡Buenos días!

בוקר טוב(מילולית: ימים טובים) בוקר טוב צהריים טובים(מילולית: מאוחרים/ערבים טובים) לילה טוב(מילולית: לילות טובים) קוראים לי... אני (I am) אתה (לא רישמי) מה שמך? (לא רשמי) אתה (רשמי) מה שמך? (רשמי) מילולית: מה שם, כבודו? נעים להכיר(מילולית: מוקסם/מוקסמת) נעים (לפגוש אותך)(מילולית: הרבה עונג) Buenos días האזינו Buenas tardes האזינו Buenas noches האזינו Me llamo... האזינו Soy... האזינו tú האזינו ¿Cómo te llamas? האזינו usted האזינו ¿Cómo se llama (usted)? האזינו Encantado/Encantada האזינו Mucho gusto. האזינו

כדאי לדעת: בעברית אדם לא מוכר יכונה בשם משפחתו, לציון כבוד. כך: "גברת כהן", "מר לוי". גם בספרדית נהוג לכנות אדם זר ע"פ שם משפחתו, אך יש שלושה כינויים מקדימים: señor לאדון, señora לגברת נשואה (הנושאת את שם משפחתו של בעלה) ו- señorita לעלמה צעירה שאינה נשואה (הנושאת את שם המשפחה של נעוריה).

נמצאה תבנית הקוראת לעצמה: תבנית:ספרדית

תרגילים

התאם בין המשפטים לתגובה המתאימה:

שמות גוף

ישנן שש קבוצות של שמות גוף, המשמשות להטיית פעלים, שיכויות וכו'. הקבוצות הן:

El Vocabulario - Los pronombres personales

שמות הגוף אני (זכר ונקבה) אני את/ה (לא רשמי) לא רשמי (זכר ונקבה) את/ה (רשמי) (זכר ונקבה) הוא היא אנחנו (זכרים/זכרים ונקבות) אנחנו (נקבות בלבד) אתם(לא רשמי) אתן (לא רשמי) אתם/אתן (רשמי) הם הן Yo Tú Usted El Ella Nosotros Nosotras Vosotros Vosotras Ustedes Ellos Ellas

[עריכה] רשמיות / חוסר רשמיות

כאשר פונים לאדם זר, או אדם שההיכרות איתו אינה אישית (עמית לעבודה, מורה, רופא וכו') נהוג לפנות בגוף Usted שתרגומו הנוח לעיברית "כבודו", ולדבר אליו בגוף שלישי:

שיתורגם "האם כבודו כבר אכל?". כאשר מדברים לאדם קרוב (חבר, הורה לבנו וכו') משתמשים בגוף Tu.
בספרד כך נהוג גם ברבים וישנה הפרדה בין קבוצת אנשים רשמית (לדוג' קהל מאזינים להרצאה) וקבוצת מאזינים לא רשמית (חברים).

בדרום אמריקה לא נהוג השימוש בגוף Vosotros כלל, והפניה תעשה תמיד בגוף Ustedes. כך גם אמא הפונה לילדיה תשאל: "האם כבודם אכלו?".

בארגנטינה ואורוגווי קיים גוף נוסף Vos המשמש כגוף שני יחיד, ומחליף את Tu ואת Usted גם יחד, ובכך מתבטל הצורך ברשמיות. ההטיה בגוף זה דומה למדי להטייה של Tu, ולא תידון בספר זה.

בשביל לא להתבלבל, ולהלחץ מבעיית הרשמיות (או להעליב מישהו בטעות) לדובר המתחיל מומלץ להשתמש בצורות הרשמיות Usted, Ustedes. בכל מקרה גם אם משתמשים בגוף Vosotros או Vos במקומות שהם אינם נהוגים ככל הנראה המאזינים יבינו במה מדובר.

[עריכה] השמטת הנושא

נהוג, כאשר ברור למי מדובר (ולעיתים בצורה מבלבלת גם כאשר לא), להשמיט את הנושא במשפט ולהתחיל אותו בפועל. כך ניתן לאמר "שלומי טוב" כך:

וגם כך:

נמצאה תבנית הקוראת לעצמה: תבנית:ספרדית

מבוא לפעלים והטיית פעלים בזמן הווה

[עריכה] מבוא לפעלים

המשפט בשפה הספרדית הוא תמיד משפט פעלי, כלומר בכל משפט תיקני חייב להיות לפחות פועל אחד. זאת, למשל, בניגוד לשפה העברית בה קיימים גם משפטים שמניים (לדוג' "הילד הוא יפה") שבהם אין פועל. לעזרה, ישנם מספר פעלי עזר בהם משתמשים במשפטים שבעיברית היו שמניים. על פעלי העזר יוסבר בפרקים הבאים.
הפעלים בספרדית מתחלקים לשלושה סוגים לפי הסיומת בצורת שם הפועל (infinitive) שלהם: AR, ER, IR, ואין אחרים מלבדם. חוקי ההטייה שונים במעט לכל סוג פועל לפי הסיומת.
כל פועל מוטה בשש צורות לפי שמות הגוף (שצויינו בפרק הקודם). לפיכך בפעלים אין הפרדה בין המינים. כך:

"החתול אוכל" וגם "החתולה אוכלת" מוטים באותה צורה. הדבר נכון לכל הזמנים.
ככלל, רב הטיות הפעלים בספרדית הינן פעְילות (ולא סבילות), כלומר הנושא הוא מבצע הפעולה ולא מי שמבצעים עליו את הפעולה. על צורת הטיות סבילות נלמד בפרקים הבאים.

[עריכה] זמן הווה ללא חריגים

זמן ההווה הוא הזמן השימושי ביותר, והוא מקביל באנגלית לזמן Present simple. ישנה צורת הטייה בסיסית לפעלים, אך ישנם גם חריגים (זמן זה מכיל את כמות החריגים הגדולה ביותר). ההטיה הבסיסית תתבצע ע"י השמטת שתי האותיות האחרונות (AR, ER, IR) והוספת הסיומת המודגשת. בטבלה מוטים שלושה פעלים, אחד מכל קבוצה:

Gramática - El presente

גוף -ar -er -ir Infinitive hablar comer vivir תרגום לדבר לאכול לחיות Yo hablo como vivo Tú hablas comes vives Él,Ella,Usted habla come vive Nosotros hablamos comemos vivimos Vosotros hablais comeis vivís Ellos,Ellas,Ustedes hablan comen viven

[עריכה] מספר פעלים שימושיים שאינם חריגים

El Vocabulario - Los Verbos

הפעלים לקנות לאהוב להוציא לשלם ללכת לקחת/ לשתות לשתות ללמוד (במובן של לרכוש ידע) להחליט לעלות לפתוח Comprar Amar Sacar Pagar Caminar Tomar Beber Aprender Decidir Subir Abrir

כדאי לדעת: פירושו המילולי של הפועל tomar הוא לקחת. בשפה היום יומית הנהוגה בדרום אמריקה השתשרש השימוש בפועל tomar במובן של לשתות, וכמעט ואין שימוש בפועל beber. יתרה מזאת לגבי ארוחת הבוקר נהוג להשתמש בפועל tomar גם כן, כיוון שהיא ארוחה קלה הכוללת בעיקר שתית קפה, וכך נגיד "Tomar el desayuno", בניגוד לשאר הארוחות בהם משתמשים בפועל comer.

[עריכה] דוגמאות

תרגומים:

• אני שותה מים.
• אתה קונה (לא רשמי) מכנסיים.
• היא משלמת את החשבון.
• אתה עולה (רשמי) למעלה.
• הם פותחים את הדלת.
• (אתם, לא רשמי) הולכים ברחוב. שימו לב כאן - הושמט הגוף כי מובן מההטייה שמדובר ב"אתם".

נמצאה תבנית הקוראת לעצמה: תבנית:ספרדית

תרגילים

תרגמו את המשפטים הבאים לספרדית:

• אתה (לא רשמי) מוציא כסף (dinero). (בסלנג עברי - "מושך כסף מכספומט").
• הוא אוכל את ארוחת הערב (la cena).
• הן משלמות.
• את שותה בירה (una cervesa).
• אתן קונות מלפפון (un pepino).

השלימו את המשפטים הבאים בעזרת הפועל והגוף שבסוגריים. שימו לב - חלק מהפעלים הנתונים הינם פעלים חריגים בגופים מסויימים, אך בגוף בו נתונה השאלה ההטיה היא הטיה רגילה:

המינים, ריבוי, התוית המיידעת והתוית שאינה מיידעת

[עריכה] המינים

כפי שצוין בפרק הקודם, בניגוד לעיברית, לפעלים אין נטיות מין. לשמות לעומת זאת יש נטיות מין, וכל שם עצם מקבל את אחד המינים - זכר או נקבה. כאשר מדובר על אנשים או בע"ח, קל להבין באיזה מין מדובר. לדוג' המילה mujer (אישה) היא ממין נקבה, ולעומתה המילה hombre (גבר) היא ממין זכר. כאשר מדובר בחפצים לא תמיד מובן באיזה מין מדובר, וצריך לשים לב שלא תמיד מדובר באותו מין כמו בעיברית. לדוג' המילה mesa היא ממין נקבה ומשמעותה שולחן (בעיברית כמובן שהוא זכר). לרב המילים הסיומת היא שמגלה לנו מהוא המין של שם העצם. ככלל אצבע מילים המסתיימות באות a הן ממין נקבה. ומילים המסתיימות באות o הן ממין זכר. כמובן שיש חריגים לכלל זה. כמו כן, במידה שיש לכך משמעות, ברב המיקרים ניתן להטות מילה מנקבה לזכר ולהפך ע"פ שינוי הסיומת. לדוג' niño (ילד), לעומת niña (ילדה). יש עוד חוק שאומר: מילים הנגמרות באותיות n,o,r,ma,l תהיינה זכריות, ומילים שמסתיימות באותיות a,d,ción,sión,z הן נקביות. אך לכל כלל יש יוצאים מן הכלל, ולכן, באוצר המילים הבא, יצוינו רק היוצאים מן הכלל, כאשר מצוין (f) המין הוא לנקבה, וכאשר מצוין (m) המין הוא זכר. סימון זה ישמש גם בהמשך הספר, אך רק עבור מילים שהסיומת שלהן אינה מסגירה את מין המילה.

El Vocabulario - Los sexos

המינים עיר מדינה יום עיפרון שעון מכונית ciudad país (m) día (m) lápiz (m) reloj (m) coche (m)

[עריכה] ריבוי

כאשר רוצים להפוך עצם מיחיד לרבים משתמשים בכלל הבא:

• אם העצם מסתיים בתנועה (a, e, i, o, u) מוסיפים s בסוף המילה.
• אם העצם מסתיים בעיצור (לא תנועה) מוסיפים es בסוף המילה.
• אם העצם מסתיים באות z היא תוחלף באות c ולאחר מכן מוסיפים את ה-es.

אין חריגים לכללים אלו, אך יש לשים לב שיש מספר מילים המשמשות גם ביחיד וגם ברבים. לרוב תהיה זו מילה המסתיימת ב s והטעם אינו בסוף המילה (כמו למשל המילה crisis שמשמעותה משבר, או משברים).

לדוג' niños (ילדים), ciudades (ערים).

[עריכה] התויות המיידעת (ה' הידיעה)

כאשר רוצים לידע חפץ, כלומר לציין חפץ ספציפי מתוך קבוצה, משתמשים בתוית המיידעת, בדומה לה' הידיעה בשפה העברית (ילד כלשהו לעומת הילד). ישנן ארבע תויות מיידעות בספרדית, לפי המין והכמות:

כך לדוגמה (שימו לב לסיומת המילים שמציינת את המין):

[עריכה] התויות שאינה מיידעת

בניגוד לשפה העיברית, מילים שאינן מקבלות תויות מיידעת חייבות לקבל תויות שאינה מיידעת לפניהן, כדי שלשומע יהיה קל להבין שמדובר בחפץ כלשהו. הדבר דומה לשפה האנגלית שם ניתנת התויות a לפני מילים לא מיודעות ביחיד. בספרדית, קיימות ארבע תויות לא מיידעות, שוב, לפי המין והכמות (גם לרבים יש תויות לא מיידעת!):

כך לדוגמה:

[עריכה] מתי לא צריך לשים תוית

ככלל לפני שמות עצם תבוא תויות מיידעת או שאינה מיידעת. מקרים שבהם לא תופיע תוית כלל:

• לפני שמות פרטיים.
• אם מופיע מספר סודר לפני שם העצם:

• אם מופיעה מילת שייכות לפני שם העצם (על מילות שייכות באחד הפרקים הבאים):

[עריכה] האופי הצלילי של השפה

כאן אנחנו שמים לב לראשונה לאופי הצלילי של השפה הספרדית - ישנה התאמה צלילית (חריזה) בין הסיומות של המילים לסיומות של התויות המתאימה להן (במקרה זה פרט ליחיד זכר). ההתאמה הצלילית הזו חוזרת בשפה הספרדית גם עם תארים רבים, ויוצרת מכלול נעים לשמיעה.

נמצאה תבנית הקוראת לעצמה: תבנית:ספרדית

תרגילים

השתמש בסיומת לקביעת המין והכמות, ותן למילים הבאות תווית מיידעת:

שאלת שאלות

אופן שאלת השאלות בספרדית הוא מאוד פשוט וע"פ הכללים הבאים:

• מוסיפים את מילת השאלה הרצויה בתחילת המילה.
• מעבירים את הנושא (אם לא הושמט) אחריי הפועל.
• בכתיבה - מוסיפים סימן שאלה הפוך בהתחלה ו"רגיל" בסוף.
• בדיבור - מישתנה ההיגוי של המשפט, כך שתשמע תמיהה בקול הדובר.

[עריכה] מילות שאלה חשובות

El Vocabulario - Preguntas

שאלות מה? מי? מתי? כמה? איפה? למה? איך? איזה? מאיפה? לאן? ¿qué? ¿quien? ¿cuando? ¿cuanto? ¿cuanta? ¿cuantos? ¿cuantas? ¿dónde? ¿por qué? ¿cómo? ¿cual? ¿de dónde? ¿adónde?

[עריכה] שאלות כן/לא - מילת השאלה "האם?"

בעיברית קיימת מילת השאלה "האם?" אשר שואלת האם המשפט הוא נכון או לא. בספרדית לא קיימת מילת שאלה מקבילה, ושאלת "האם?" תתבצע ע"י העברת הנושא (אם קיים), ושינוי בהיגוי בלבד. כך:

תרגום:

• הוא אוכל תפוח. -> האם הוא אוכל תפוח?
• אתה אוכל תפוח -> האם אתה אוכל תפוח?

[עריכה] דוגמאות

תרגום:

• מה אתה רוצה לאכול?
• מי זה?
• מתי אנו אוכלים?
• איפה המלון?
• למה אתה כאן?

מילת השאלה cuanto מוטה בהתאם למין והכמות של העצם עליו שואלים. כך:

תרגום:

• כמה חלב אתה רוצה לשתות?
• כמה ילדים יש כאן?

נמצאה תבנית הקוראת לעצמה: תבנית:ספרדית

תרגילים

[עריכה] שאלות כן/לא (האם?)

היפכו את המשפטים הבאים לשאלת כן/לא (כמו מילת השאל "האם?" בעיברית):

[עריכה] מילות שאלה

הוסף את מילת השאלה שלדעתך מתאימה ביותר:

הכינוי הרומז

[עריכה] כינוי רומז

הכינוי הרומז (Pronombre) בספרדית מחולק לשלושה סוגים:
Eso הינו כינוי רומז לקרוב, המציין דבר \ עצם שנמצא קרוב גם למאזין וגם לדובר;
Esto הינו כינוי רומז המציין דבר הנמצא קרוב למאזין אך רחוק מהדובר;
Aquell הינו כינוי רומז לרחוק, המציין דברים שנמצאים רחוק מהאנשים המדברים.
בעברית מלות הכינוי הרומז הן "זה", "הזה", "אלה", ו"אלו" (this, these, those, that). להלן הכינוי הרומז בספרדית:

éste ו-ese מציינים דבר מסוים ביחיד זכר ששמו ידוע, לעומת ésto ו-éso שמציינים דברים ששמם לא ידוע.

דוגמאות לשימוש בכינוי הרומז:

תרגום:

• זהו ספרי (מילולית: זה הוא הספר שלי).
  
• זוהי חברתי.
  
• אלו הם האנשים שעוזרים לי.
  
• מה זה? (מילולית: מה הוא?)
  
• מה זה הדבר הזה?
  

כדאי לדעת: לעיתים שמות בעלי T אחרי הS נשמעים כאשר הS נשמטת. על מנת להגות את מילים כמו ésto נכון, הימנעו מלגעת עם הלשון בחיך.

נמצאה תבנית הקוראת לעצמה: תבנית:ספרדית

כינויי השייכות

[עריכה] שייכות מפורשת - de

מילת השייכות "de" משייכת, בדיוק כמו המילה "של" בעיברית, כך:

התרגום:

• הכלב הוא של הילדה.
• החתולה היא של פדרו.

כאשר תבוא מילת היידוע el אחרי המילה de הן יאוחדו למילה אחת del:

• הכלבה היא של הילד.

[עריכה] כינויי השייכות המקוצרים

כשרוצים לשייך מישהו/משהו למישהו ידוע, או מוכר נשתמש בכינויי השיכות הבאים:

שלי - mi, mis

שלךָ, שלךְ - tu, tus

שלו, שלה, שלך (גוף usted כבודו) - su, sus

שלנו - nuestro, nuestra, nuestros, nuestras

שלכם, שלכן (לא פורמלי)- vuestro, vuestra, vuestros, vuestras

שלהם, שלהן, שלכם (גוף ustedes כבודם) - su, sus

כינוי השייכות בגופים מדבר, מדברת, נוכח, נוכחת, נסתר, נסתרת, נסתרים ונסתרות.

כינוי השייכות יבוא בספרדית לפני שם העצם בהתאמה למספרו:

כינוי השייכות בגופים מדברים, מדברות, נוכחים ונוכחות.

כינוי השייכות יבוא בספרדית לפני שם העצם בהתאמה למינו ולמספרו:

כדי להדגיש שייכות של משהו/מישהו למישהו, כינויי השייכות הופכים לכאלה:

שלי - mío, mía, míos, mías

שלךָ, שלךְ - tuyo, tuya, tuyos, tuyas

שלו, שלה - suyo, suya, suyos, suyas

שלנו - nuestro, nuestra, nuestros, nuestras

שלכם, שלכן - vuestro, vuestra, vuestros, vuestras

שלהם, שלהן - suyo, suya, suyos, suyas

כינויי שייכות אלה יבואו בספרדית אחרי האוגד/שם העצם בהתאמה למין ולמספר שלהם:

נמצאה תבנית הקוראת לעצמה: תבנית:ספרדית

פעלי העזר Estar ו-Ser ושימושם בזמן הווה

[עריכה] מבוא

כאמור בפרק הפעלים, בספרדית אין משפטים שמניים. לעזרתנו באים פעלי עזר שונים. הפעלים Estar ו-Ser מקבילים בעברית לפועל "להיות" ובאנגלית לפועל העזר to be.
ככלל אצבע לדובר המתחיל, נשתמש בפועל Estar לציון דברים שאינם קבועים, ובפועל Ser לציון תכונות אופי פנימיות ודברים קבועים.

[עריכה] מתי משתמשים בפועל Ser

• ציון תכונות אופי קבועות, שאינן משתנות עם הזמן.
• מקור, אזרחות.
• מקצוע.
• ציון השעה והתאריך.

[עריכה] מתי משתמשים בפועל Estar

• ציון מצב זמני בו מצויים.
• ציון מצב רוח או הרגשה.
• ציון מיקום - חריג חשוב. אומנם ישנם מיקומים שאינם משתנים (ירושלים לעולם תמצא בארץ ישראל), אבל ציון המיקום לעולם יהיה בפועל Estar
• כפועל עזר בזמן ההווה המתמשך (יבוא בפרקים הבאים).

[עריכה] הטיית הפעלים בזמן הווה

שני הפעלים הינם פעלים חריגים בזמן הווה. כיוון שאלו פעלים חשובים, מומלץ ללמוד את הטייתם בע"פ:

Gramática - Los verbos Ser y Estar

גוף Ser Estar תרגום להיות להיות Yo soy estoy Tú eres estás El,Ella,Usted es está Nosotros somos estamos Vosotros sois estáis Ellos,Ellas,Ustedes son están

[עריכה] דוגמאות ושימושים

El Vocabulario - Usos del verbos "Ser" y "Estar"

שימושים בפועל "להיות" אני עורך-דין אתה מישראל היא גבוהה אתה בסדר? (שלומך טוב?) אנחנו חולים הדלת פתוחה הם בבית ירושלים היא בישראל השמיים כחולים (תמיד) השמיים אפורים (היום, כרגע) Soy abogado Usted es de Israel Ella es alta ¿Estás bien? Estamos enfermos La puerta está abierta Ellos estan en la casa Jerusalem está en Israel El cielo es azul El cielo está gris

הערות:

• הם בבית, ירושלים בישראל, שניהם ב-estar. אתה מישראל - תכונה שלך שלא ניתנת לשינוי.
• בשתי הדוגמאות האחרונות- צבע השמיים כחול, תמיד. זו תכונה שלהם. ניתן להגיד שכרגע הצבע שלהם אפור (אם צפוי גשם).

נמצאה תבנית הקוראת לעצמה: תבנית:ספרדית

תרגילים

לפניכם מספר תרגילים. אוצר המילים בו משתמשים בתרגילים מובא מיד בהמשך הדף.

[עריכה] תרגילים

השלם את החסר בעזרת ההטייה הנכונה של הפועל "ser".

השלם את החסר בעזרת ההטייה הנכונה של הפועל "estar".

השלם את החסר בעזרת ההטייה הנכונה של הפועל "estar" או "ser".

[עריכה] אוצר מילים לתרגילים

El Vocabulario - Ejercicios

תרגילים אח חבר מנהל, בוס גבר טוב (תואר לשמות) תיירת תלמידים מסוכנים, לא זהירים ספרדים ארגנטינאים אנשים בית מקום, אתר נכון, מדויק, מתאים כעוס מרוצה אירופה עצובה אמריקה אפריקה חולים סין שם אחות מוכנים אינטיליגנטים, חכמים מתחשבים, מבינים ללב אנשים מעניינת hermano amigo jefe (m) hombre buen viajera estudiantes peligrosos españolas argentinos personas casa sitio correcto enfadado contento Europa triste América África enfermos China allí hermana preparados inteligentes comprensivas gente (f) interesante

כדאי לדעת: המילה gente המתורגמת כ"אנשים" או "עם" היא מילה קיבוצית בנקבה, כלומר התארים שהיא תקבל וההתייחסות אליה היא כאל יחיד נקבה.

עכשיו תורך: אוצר המילים שהובא כאן, מועתק מתוך השאלות, ללא שינוי הטיות מין וכמות. נסו להטות את שמות העצם השונים (אלו שניתן) למין האחר ולצורות רבים ויחיד. לדוג' hermana,hermano,hermanas,hermanos.

מילות יחס וקישור חשובות

בפרק זה נסקור מיספר מילות יחס וקישור חשובות, ונסביר על השימושים שלהן. מילות היחס אותן נסקור הן:

El Vocabulario - Preposiciónes

מילות יחס בגלל עבור אל מ- או כך, ככה לבד רק אבל אחרי לפני por para a de ó así solo sólo pero después de antes de

לכל מילה צורף תרגום אך שימו לב ששימוש בעיברית לא תמיד זהה לשימוש בספרדית ויש ללמוד את השימושים של כל אחת מהן. שימו לב - מילות היחס אינן שמות ואין להן מין או צורת רבים.

[עריכה] por, para

[עריכה] שימושים עבור תאורי סיבה

שימוש ראשון לשתי המילים הינו לתאור סיבה או גורם לארוע מסוים. השימוש במילים por ו- para בהקשר זה יכול לבלבל לעיתים, עקב דמיון המילים ודמיון המשמעויות שלהן.
השימוש ב-for) por באנגלית פירושו para. לא להתבלבל!) הוא עבור ארוע בעבר, כלומר המילה מקבילה למילה "בגלל". כך:

• אני אוכל בגלל הרעב.
• אתה עייף בגלל החום.

השימוש ב-Para יעשה עבור ארועים בעתיד, כלומר המילה מקבילה למילים "עבור" או "בשביל". כך:

• אנחנו קונים מתנה עבור דניאל.
• הם הולכים למסעדה בשביל לאכול משהו.

[עריכה] שימושים נוספים ל-Por

• המילה "דרך", כמו במשפט: "עברנו דרך העיר במהלך הנסיעה":

• המילה "במשך" בהקשרי זמן, כמו במשפט: "גרתי בתל-אביב במשך זמן רב":

• המילה "על-ידי" בהקשרי כתיבת ספר או שיר: "דון-קישוט נכתב על-ידי סרוונטס":

[עריכה] a

משמשת ל:

• "אל" במובן של כיוון:

• "ב-" במובן של זמן:

• מילת קישור לפני שמות פועל (כמו "to" באנגלית):

[עריכה] de

תתורגם בפשטות "מ-":

• אני מישראל.
• הגענו מאירופה.

[עריכה] ó

מתורגמת ל"או", כלומר בחירה בין אפשרויות:

• תפוח או תפוז.
• תה או קפה.

לפני האות O או HO, ה-ó תיהפך ל-U כדי למנוע צליל ארוך מדי. למשל:

• ים או אוקינוס.

[עריכה] solo, sólo

המילים אומנם נכתבות אותו דבר ונהגות אותו דבר, אך יש להן משמעות שונה.
המילה solo משמעותה "לבד", כלומר ללא חברה או ליווי, ויש להטות מילה זו לפי מין ורבים, כך:

• אני לבד בביתי.
• היא עובדת לבד.

המילה sólo משמעותה "רק" או "בלבד", ולא ניתן להטותה:

• רק אני בבית.
• רק היא עובדת.

[עריכה] así

פירושה "כך" או התשובה החצופה, האהובה על כל הילדים: "ככה":

• עשה זאת ככה.
• כך ולא כך.

[עריכה] pero

מתורגם ל"אבל" בדיוק כמו בעיברית.

שימו לב: pero = "אבל". perro = "כלב".

[עריכה] שמות גוף למילות יחס

כמו באנגלית, שמות גוף בשימוש עם מילות יחס מקבלות צורה שונה. בספרדית הם ישנם רק בגוף ראשון ושני יחיד.

[עריכה] mi

בשימוש עם מילת יחס, שם הגוף Yo יהפוך ל-mi. לדוגמא:

[עריכה] ti

בשימוש עם מילת יחס, שם הגוף Tu יהפוך ל-ti. לדוגמא:

[עריכה] Con

משמעות המילה הבסיסית היא "עם", כמו בעברית.

• צ'ילי עם בשר.

המילה Con חריגה מבחינת שמות הגוף. "איתי" הוא Conmigo, ו-"איתך" הוא Contigo.

לא תמיד השימוש במילה יהיה כמו בעברית. כך לדוגמא:

• חזור אליי.

נמצאה תבנית הקוראת לעצמה: תבנית:ספרדית

ביטויים הקשורים במקום

[עריכה] ביטויים הקשורים במקום

להלן מובאות מילים המשמשות אותנו לציון מקומות.

El Vocabulario - Preposiciones de lugar

ביטויי המקום אל מ- בין ליד בתוך על קרוב ל- רחוק מ- a de, desde entre al lado de en sobre cerca de lejos de

כזכור (מפרק השייכות) כאשר מופיע de+el, מקצרים וכותבים del. גם כאשר יופיע הצירוף a+el מקצרים ל- al.

[עריכה] דוגמאות ושימושים

עכשיו תורך: בעזרת אוצר המילים מטה ובפרק הפעלים, נסו לתרגם את המשפטים הכתובים כאן.

[עריכה] אוצר מילים - מקומות בעיר

El Vocabulario - Lugares en la ciudad

מקומות בעיר רחוב שדרה בלוק רחובות כיכר העיר פינת הרחובות קולנוע חוף-הים מרכז מיסחרי חנות בית-מרקחת מסעדה calle (f) avenida quadra plaza esquina cine (m) playa centro comercial almacén/tienda farmacia restaurante (m)

כדאי לדעת: ערים רבות הבנויות בדרום ומרכז אמריקה, בנויות בסגנון בנייה שהביאו איתם הקולניאליסטים הספרדים, והרחובות מסודרים בשתי וערב. במרכז העיר עומדת בד"כ כיכר מרכזית, היא ה-plaza, ומשמשת נקודת ציון מרכזית בעיר, מקום מפגש ולעיתים לאירועים. לצד ה-plaza עומדת בד"כ כנסייה גדולה ולעיתים בית העירייה.

[עריכה] הסיומת ería-

שמות מקומות רבים מורכבים מהמילה המציינת את העצם שקשור במקום והסיומת ería-, בדומה תופעה שקיימת גם בעיברית בחלק מהמילים. כך לדוגמא:

El Vocabulario - Más lugares

עוד מקומות לחם, מאפיית לחם מאפה (עוגה), קונדיטוריה בשר, קצביה גלידה, גלידריה פרי, חנות פירות pan, panadería pastel, paseleria carne (f), carniceria helado, heladería fruta, fruteria

נמצאה תבנית הקוראת לעצמה: תבנית:ספרדית

המספרים, השעה והתאריך

[עריכה] המספרים

כמו בעיברית גם בספרדית מספרים מונים (שני ילדים, עשרים שקלים), ומספרים סודרים (קומה ראשונה, תחנה חמישית).

[עריכה] המספרים המונים

למספרים המונים אין נטיית מין, פרט למספר אחד החריג (עליו בהמשך). למספרים מאפס עד עשרים, וכן לעשרות השלמות, למאה וכו' שמות פרטיים. האחרים מורכבים מצירוף מספרים, כמו בעיברית:

El Vocabulario - Los numeros

המספרים אחד/אחת שתיים שלוש ארבע חמש שש שבע שמונה תשע עשר אחד-עשרה שתים-עשרה שלוש-עשרה ארבע עשע חמש עשרה שש-עשרה שבע-עשרה שמונה-עשרה תשע-עשרה עשרים עשרים ואחד עשרים ושתיים עשרים ושלוש עשרים וארבע עשרים וחמש עשרים ושש עשרים ושבע עשרים ושמונה עשרים ותשע שלושים ארבעים חמישים שישים שיבעים שמונים תישעים מאה אלף מיליון un/uno/una dos tres cuatro cinco seis siete ocho nueve diez once doce trece catorce quince diecieseis diecisiete dieciocho diecinueve veinte veinteún veintedós veintetrés veintecuatro veintecinco veinteséis veintesiete veinteocho veintenueve treinta cuarenta cincuenta sesenta setenta ochenta noventa cien mil millon

הערות:

• המספרים שבין שלושים לארבעים, בין ארבעים לחמישים, מעל מאה וכו', יורכבו כמו בעיברית, ובעזרת וו' החיבור. דוגמאות מטה.
• המספר אחד מקבל את מין הגוף שהוא סופר. שימו לב שאחד הוא בדיוק התוית הלא מיידעת כמו שלמדנו.
• המספר מאה - כאשר הוא לבד יכתב cien כמו באוצר המילים. כאשר הוא מצורף בתוך מספר אחר (101, 200, 305), יכתב ciento וצירוף מתאים לפני או אחרי, שוב כמו בדוגמאות.

דוגמאות:

[עריכה] המספרים הסודרים

למספרים הסודרים יש נטיית מין, לפי העצמים אותם הם מונים, כמובן:

El Vocabulario - Los numeros

המספרים ראשון, ראשונה שני (יה) שלישי (ת) רביעי (ת) חמשי (ת) שישי (ת) שבעי (ת) שמיני (ת) תשיעי (ת) עשירי (ת) primero, primera segundo\a tercero\a cuarto\a quinto\a sexto\a séptimo\a octavo\a noveno\a décimo\a

הצורה הזכרית של primero/tercero לעיל, בצמוד לשם-עצם זכר יחיד בלבד, תהיה primer/tercer. דוגמאות:

Es el primer día del viaje.-זה היום הראשון של הטיול.(צמוד לשם-עצם זכר יחיד). Es el primero.-זה היום הראשון.(לא צמוד לשם-עצם זכר יחיד).

כדאי לדעת: בספרדית למילה בן-דוד משתמשים במילה primo (לבת-דודה prima, בני-דודים primos ובנות-דודות primas) שנגזרת מהשורש הרומאני של primero. כמו השיטה של ספירת בני דודים בשפות רבות וגם בעברית (בן דוד שני, שלישי וכו') בן-דוד שני ייקרא primo segundo, דודן שלישי primo trecero וכך הלאה.

ישנם גם מספרים נוספים עד 15:

El Vocabulario - Los numeros De once a quince:

המספרים מ11 עד 15 האחד-עשר, האחת-עשרה השנים-עשר, השתים-עשרה השלושה-עשר, השלוש-עשרה הארבעה-עשר, הארבע-עשרה החמישה-עשר, החמש-עשרה שבועיים onzavo\a, onceno\a dozavo\a, doceno\a trezavo\a, treceno\a catorzavo\a, catorceno\a quinzavo\a, quinceno\a quincena

[עריכה] השברים

גם לשברים יש נטיית מין והם לפי הגוף השבור.
לדוגמה: media hora (חצי שעה), tercio maìz (שליש תירס).

El Vocabulario - Los trozos

השברים שלם, שלמה חצי שליש רבע חמישית שישית שביעית שמינית תשיעית עשירית entero\a, un\o\a medio\a tercero\a, tercio\a cuarto\a quinto\a sexto\a séptimo\a octavo\a noveno\a décimo\a

[עריכה] השעה

לציון השעה משתמשים בפועל Ser (שימו לב לא להתבלבל, נדמה שהזמן הוא משהו "זמני" והיה מתאים estar לפי כלל האצבע שלמדנו). אם השעה היא "אחת" נשתמש בהטיית היחיד es. אם השעה היא מעבר לאחת נשתמש בהטיית הרבים son. כך לדוגמא:

מספר מילים הקשורות בשעה:

El Vocabulario - La hora

השעה שעה דקה חצי (שעה) רבע (שעה) חצות היום (12:00) חצות בלילה (24:00) בבוקר בצהריים בערב hora minuto media cuarto mediodía (m) medianoche (f) a la mañana a la tarde (f) a la noche (f)

שימו לב: cuarto (רבע) לעומת cuatro (ארבע).

חלקי שעות מציינים לפי "וחצי, "ורבע", "רבע ל" כמו בעיברית או את הדקות במדויק. לדוגמא:

[עריכה] התאריך

לוח השנה המקובל בכל הארצות הדוברות ספרדית הוא לוח השנה הגרגוריאני (הלועזי) המקובל גם בישראל. שמות החודשים דומים למדיי לשמותיהם בעיברית, וציון היום, גם הוא בצורה המקובלת בישראל. גם בתאריך משתמשים בפועל ser:

El Vocabulario - Los meses

החודשים ינואר פברואר מרץ אפריל מאי יוני יולי אוגוסט ספטמבר אוקטובר נובמבר דצמבר Enero Febrero Marzo Abril Mayo Junio Julio Agosto Septiembre Octubre Noviembre Diciembre

שימושים:

היום הראשון בחודש יצוין בצורה מיוחדת:

שימו לב: בהתייחסות לזמן, המלה המקבילה למלה ב- בעברית (בשעה, ביום, בתאריך וכו') היא המלה a

נמצאה תבנית הקוראת לעצמה: תבנית:ספרדית

תרגילים

[עריכה] המספרים

כיתבו את המספרים הבאים בספרדית:

כיתבו את התרגילים הבאים בספרדית ופיתרו אותם (אוצר מילים לעזר, מטה). שימו לב לשימוש בפועל ser (מודגש). אם תוצאת התרגיל 1, כמובן שיש להשתמש בצורת היחיד (מהי?):

El Vocabulario - matemática

חשבון ועוד (+) פחות (-) כפול (*) לחלק (/) שווה (=) más menos por entre es/son

[עריכה] השעה

כיתבו את השעות הבאות בספרדית:

[עריכה] התאריך

כיתבו את התאריכים הבאים בספרדית:

עוד ביטויים הקשורים בזמן

דף זה זקוק לעריכה, על מנת שיתאים לסטנדרטים של ויקיספר העברי הסיבה שניתנה לכך היא יש להוסיף הסברים ודוגמאות. אם אתם סבורים כי אין בדף בעיה, ניתן לציין זאת בדף השיחה שלו.

[עריכה] ביטויי זמן כללים

בפרק זה נעסוק במספר ביטויי זמן.
עיינו ברשימה הבאה:

El Vocabulario - El tiempo

הזמן יום שבוע חודש שנה היום מחר מחרתיים אתמול שלשום עכשיו עוד מעט, תכף ומיד כבר עדיין כמעט אף פעם לפעמים אחר כך לפני אחרי לעתים קרובות לפני יומיים\ שנתיים שלשום אמש במשך יומיים מזריחה עד שקיעה בשנה שעברה במשך עשרה חודשים día (m) semana mes (m) año hoy mañana pasado mañana ayer ante ayer ahora, ahora mismo ya mismo ya Todavía, aún Casi nunca A veces después Ante Tras, Pues A menudo Ante dos días / Ante dos años anteayer anoche Hace dos días De sol a sol el año pasado hace diez meses

[עריכה] חלקי היממה

El Vocabulario - Las partes de los dias

חלקי היממה הבוקר אחרי הצהריים הערב la mañana las tardes la noche

היממה מחולקת כמו כל דבר טוב לשלושה חלקים: בוקר, אחריי הצהריים וערב. לשעות הצהריים אין שם משלהן (שהרי אלו שעות ה-siesta, בהן לא עושים דבר). וודאי הבחנתם כי יש פרוש כפול למילים mañana, tardes:
המילה mañana כשלעצמה מתייחסת למחר. אם היא מקבלת יידוע la mañana, הכוונה היא לשעות הבוקר. כך:

כוונתו - "אעשה זאת מחר". בעוד ש:

כוונתו - "אעשה זאת בבוקר". וגם ניתן להגיד:

במשמעות של - "אעשה זאת מחר בבוקר".
באותו אופן, למילה tardes המשמעות של "מאוחרים" ואם תקבל יידוע להפוך ל"אחרי הצהריים".

[עריכה] ביטויים

El Vocabulario - Unas bendiciones

ברכות בוקר טוב, יום טוב אחר הצהריים טובים, ערב טוב לילה טוב buenos dias! buenas tardes! buenas noches!

הנה דו שיח בין שני אנשים:

Dialogo - ¿Que día es?

Juan: ¿Que hora es? ¡Ya despertí! Pedro: Es el mediodía. Juan: ¿A que día estamos? Bueno, hoy domingo. Pedro: ¡Hoy Lunes! ¿Pero cual es la fecha hoy? Juan: Si hoy lunes debe ser el diez de Marzo. íDebo irse! Pedro: Chao, Nos Veramos pasado mañana.

נמצאה תבנית הקוראת לעצמה: תבנית:ספרדית

הפועל Ir והעתיד הקרוב

[עריכה] הפועל Ir והטייתו בהווה

פועל חשוב, אך עם זאת חריג ביותר הוא הפועל Ir, שמשמעותו ללכת או להתקדם קדימה. הפועל הזה מקביל לפועל to go באנגלית.
שימו לב - הכוונה לפועל שהשורש שלו הוא בדיוק שתי האותיות Ir ולא לקבוצת הפעלים המסתיימת ב-ir (לדוג' subir, abrir וכו'). כבר מכתיבתו, ניתן לראות שאם היינו רוצים להטות אותו לפי הכללים בזמן הווה, היינו "מורידים" את כל השורש ונשארים רק עם סיומות. הפועל הזה הוא חריג כמעט בכל הזמנים, אך עם זאת חשוב ביותר.
להלן הטייתו בזמן ההווה הרגיל:

Gramática - El verbo IR

גוף ir תרגום ללכת Yo voy Tú vas El,Ella,Usted va Nosotros vamos Vosotros vais Ellos,Ellas,Ustedes van

השימוש בפועל הוא כבכל פועל אחר, מובאות מספר דוגמאות להבנה:

[עריכה] העתיד הקרוב

הפועל ir משמש בנוסף לתפקידו הרגיל גם כפועל עזר לזמן העתיד הקרוב. הצורה שבה מטים לעתיד קרוב היא פשוטה ביותר:

הפועל ir מוטה בהווה רגיל + האות a + כל פועל ללא הטייה

להלן מובאות מספר דוגמאות לשימוש, התרגום נמצא באוצר המילים בפרק הפעלים בזמן הווה:

שימו לב שהדבר דומה מאוד לצורת הסלנג העיברי: "אני הולך לאכול", "אתה הולך לפתוח את הדלת", וכו'.
צורת העתיד הקרוב היא תיקנית לחלוטין, ומשמשת לעיתים אפילו יותר מאשר צורת העתיד הרגילה בדיבור היומיומי, עליה נלמד באחד הפרקים הבאים.

נמצאה תבנית הקוראת לעצמה: תבנית:ספרדית

הארוחות ומאכלים

[עריכה] הארוחות ביום

בספרדית, בניגוד לעיברית, לכל ארוחה ביום יש שם משלה:

El Vocabulario - Las comidas

הארוחות ארוחת-בוקר ארוחת-צהריים ארוחת-ערב desayuno almuerzo cena

בנוסף, לכל ארוחה, יש פועל המתאר את אכילת אותה ארוחה:

El Vocabulario - Verbos de las comidas

פעלי הארוחות לאכול ארוחת-בוקר לאכול ארוחת-צהריים לאכול ארוחת-ערב desayunar almuerzar cenar

כמו כן קיים הפועל שכבר פגשנו comer המתאר אכילה באופן כללי. כך ניתן לאמר "אנחנו אוכלים ארוחת ערב" בשתי הדרכים:

עבור שתייה קיימים הפעלים beber ו-tomar. כפי שצויין כבר, לאכילת ארוחת הבוקר משתמשים ב-tomar, וכמובן שאפשר גם ב-desayunar.
המילה הכללית comida משמעותה ארוחה כלשהיא, וגם אוכל או מאכל כלשהו. המילה הכללית bebida משמעותה משקה כלשהו.

[עריכה] אוצר מילים

El Vocabulario - Vajilla de plata

כלי אוכל מזלג סכין כף כפית צלחת tenedor cuchillo cuchara cucharilla plato

El Vocabulario - Las comidas

מאכלים לחם אורז בשר עוף בשר דג ביצה ביצה קשה ביצת-עין תירס pan arroz (m) carne (f) pollo pescado huevo -huevo duro -huevo frito maíz(m), choclo

[עריכה] מאכלים יחודיים לארצות דוברות ספרדית

בארצות דוברות הספרדית מגוון מאכלים יחודי ומעניין. נפרט כאן על כמה מהם:

[עריכה] מאכלים ספרדיים

[עריכה] Paella

תבשיל אורז המכיל בתוכו ירקות, בשר או פירות ים. הפאייה הינו תבשיל המבושל באריכות, ובדרך כלל יש להזמינו מראש במסעדות.

[עריכה] Tapas

הטאפאס הינן מנות פתיחה המוגשות בצלחות קטנות, לפני האוכל ובליווי משקה אלכוהולי.

[עריכה] Churros

ה-Churro הינו קינוח ספרדי במקור, למרות שכיום הוא נאכל גם במקסיקו ובארגנטינה. ה-Churro הינו גליל בצק ארוך, מטוגן, וטבול בסוכר. בארגנטינה נהוג למלא אותו בריבת חלב (ראו למטה), במדריד נהוג ל"הטביע" אותו בשוקולד חם מומס.

[עריכה] מאכלים מקסיקנים

[עריכה] Guacamole

ה-Guacamole הוא רוטב מקסיקני, המורכב מאבוקדו, לימון ומלח. יש המוסיפים צ'ילי, שום, בצל או עשבי תיבול. לאבוקדו עצמו חשיבות רבה במטבח הלטינו-אמריקאי ויש לו שמות רבים בספרדית - aguacate, palta, cura, petro ו- abacate.

[עריכה] Tortilla

הטורטייה היא מאפה בצק, הדומה לפיתה דרוזית, עשוייה מקמח חיטה או קמח תירס. מקורה בספרד, אך כיום היא משמשת בעיקר במטבח המקסיקני והקריבי. הטורטייה מהווה רכיב מרכזי בארוחות ומוגשת כליווי למנות רבות, או כמרכיב בתוך מנות רבות.

[עריכה] מאכלים ארגטינאיים

[עריכה] Asado

האסדו הינו שיטת הכנת בשר על האש, הידוע בכינויו העברי "על-האש" או הלועזי "בר-בי-קיו". אכילת בשרים על האש הינה עיסוק מרכזי בארגנטינה.

[עריכה] Dulce de leche

ידועה בעברית כריבת חלב, ה-Dulce de leche הינו ממרח מתוק המתלווה לקינוחים או לכריכים מתוקים (או נאכל כפי שהוא, כשממש רעבים למתוק).

[עריכה] Arroz con leche

דייסת חלב עם מעט מים מבושלת לאורך זמן על אש קטנה ובתוכה יש אורז.

[עריכה] מאכלים מהארצות האנדיות - פרו, אקוודור ובוליביה

[עריכה] מאכלים אקוודוריים

[עריכה] Encebollado

מרק דגים סמיך, המכיל כמות גדולה של בצל וכן לעתים תפוח אדמה או יוקה (ירק שורש הדומה לתפוח אדמה). מאכל אופייני לעיירות חוף.

[עריכה] מאכלים מהארצות הקריביות

נמצאה תבנית הקוראת לעצמה: תבנית:ספרדית

פעלים חריגים בזמן הווה

[עריכה] מבוא

בזמן ההווה קיימים חריגים רבים. למזלנו הם מתחלקים לכמה קבוצות בעלות מאפיינים זהים. בפרק זה נדון בשלוש קבוצות עיקריות של פעלים חריגים בהווה.
כל הפעלים שהם חריגים בהווה משפיעים על זמנים אחרים. פעלי הG על זמן הSubjuntivo (התנאי) בהווה, והנעל משפיעים על העבר והציווי.

[עריכה] חריגי גוף ראשון יחיד

פעלים רבים מקבלים חריגה מהכלל רק בגוף ראשון יחיד (yo). תת-קבוצה עיקרית של חריגים אלו היא חריגי G שבהם מתווספת האות G לפועל לפני הסיומת. להלן מובאת רשימה של כמה מחריגי גוף ראשון יחיד, עם ההטייה לפי החריגה (רק בגוף ראשון):

El Vocabulario - Verbos irregulares en el primero person singular

פעלים חריגים בגוף ראשון יחיד לבוא, אני בא לעשות, אני עושה להיות בעלים של, יש לי (באנגלית to have) לראות, אני רואה לצאת, אני יוצא לדעת, אני יודע venir, yo vengo hacer, yo hago tener, yo tengo ver, yo veo salir, yo salgo saber, yo sé

הפועל Saber אינו נחשב לפועל G כי הוא לא משפיע הSubjuntivo. הSubjuntivo של Saber מושפע מהעבר.

[עריכה] פעלים המסתיימים באות C

ישנה עוד חריגה של גוף ראשון יחיד שמתקיימת כאשר הפועל נגמר ב"acer", "ocer" או "ucir".
הנטייה קיימת בגלל חילופי האותיות C וZ, אשר הן זהות בספרדית.
אמנם היה ניתן לצפות שהפועל יגמר בסיומת zo, כמו כל החלפת אותיות, אך הוא הולך כך:

Gramática - Verbos irregulares en el primero person singular con el sufijo "cer" o "cir"

גוף acer ocer ucir Infinitivo parecer conocer conducir תרגום להידמות להכיר לנהוג Yo parezco conozco conduzco Tu pareces conoces conduces El,Ella,Usted parece conoce conduce Nosotros parecemos conocemos conducemos Vosotros paraceis conoceis conduceis Ellos,Ellas,Ustedes parecen conocen conducen

חשוב לזכור! יש גם חורגים מהחריגה הזו כמו decir וhacer שמופיעים בטבלה הראשונה.
גם פעלים הנגמרים ב"gir" או "ger" פועלים רגיל, ומסתיימים בגוף ראשון יחיד ב"yo".

[עריכה] פעלי "נעל"

פעלי "נעל" מקבלים חריגה בארבעה מתוך ששת הגופים. קל לזכור את הגופים בהם מתרחשת החריגה לפי צורת הנעל או האות L של הסדר שלהם:

בפעלי "נעל" אות אחת משורש הפועל מתחלפת באות אחרת. קיימות שלוש תת קבוצות עיקריות של חריגי ה"נעל" לפי החילוף:

Gramática - Verbos "Zapatos"

גוף e → ie e → i o → ue Infinitivo entender pedir dormir תרגום להבין לבקש לישון Yo entiendo pido duermo Tu entiendes pides duermes El,Ella,Usted entiende pide duerme Nosotros entendemos pedemos dormimos Vosotros entendeis pedeis dormis Ellos,Ellas,Ustedes entienden piden duermen

[עריכה] רשימת חריגי נעל

להלן כמה חריגי נעל מחולקים לשלוש הקבוצות שהוזכרו.

[עריכה] שיטת החילוף של פעלי הנעל מחוץ לפועל

שיטת החילוף הזאת נפוצה מאוד בדקדוק הספרדי. ברוב המילים הלטיניות בספרדית השיטה קיימת:

גוף ראשון חריג:

• .asir) en mi nueva vecindad) ____
•  ?(Sabes cual te _______ (ofrecer¿
• .deshacer) lo que hiciste) _____
• .Yo _________ (satisfacer) a mi jefe dominador
• ._____ yacer) mientras la mañana, porque hoy sabado)
• .Ya ______ (traer) la agua del region
• .apetecer) mucho a entoldar a la cabaña)__________
• .poner) corazon en su vida) _______
• .restablecer) a mi amor) _______
• .rejuvenecer) a mi idea) _________

הפועל Hay ושימושים נוספים לפועל Tener

[עריכה] הפועל Hay

הפועל hay הוא למעשה הטייה חריגה של הפועל haber, הטייה כ"כ חריגה, שלמעשה יש לה רק צורה אחת בזמן הווה והיא hay, וזה ליחיד ולרבים. הפירוש של hay הינו "יש", וצורת השימוש הפשוטה ביותר מודגמת כאן:

וכך כפי שניתן לראות אין הבדל בין כמות האנשים או החפצים שיש.

[עריכה] עוד שימושים לפועל Tener

על הפועל tener וחריגותיו כבר דיברנו, אך עקב חשיבותו נביא פעם נוספת את הטייתו בזמן ההווה:

Gramática - El verbo "Tener"

גוף tener תרגום להיות בעלים של Yo tengo Tu tienes El,Ella,Usted tiene Nosotros tenemos Vosotros teneis Ellos,Ellas,Ustedes tienen

הפועל tener ישמש אותנו בחלק מהמקומות שבעיברית היינו משתמשים במשפט שמני או מחליף פעלים. כך (כל הדוגמאות בגוף ראשון יחיד וניתן להטות לגופים האחרים):

El Vocabulario - Usos del verbo "Tener"

שימושים לפועל Tener קר לי חם לי מתחשק לי אני נזהר אני רעב אני צמא אני צודק אני מצליח אני ממהר אני רגיל ל... Tengo frío Tengo calor Tengo ganas Tengo cuidado Tengo hambre Tengo sed Tengo razón Tengo éxito Tengo prisa Tengo la costumbre de...

[עריכה] "צריך ל..." - "...Hay que...", "Tener que"

כאשר רוצים להגיד שצריך לעשות משהו מסויים, משתמשים בצורות hay que ו- tener que. ההבדל הוא שהפועל tener מקבל הטייה של גוף מסוים ואז ניתן להגדיר מי צריך לעשות את הפעולה, בעוד שהשימוש ב- hay que יעשה עבור צורך כללי. כך:

יתורגמו:

• אתה צריך לקרוא.
• אני צריך לאכול.
• דן ודנה צריכים ללמוד.

לעומת זאת:

האם אומרת למשפחתה - "צריך לזרוק את הזבל" או "מישהו בבית צריך לזרוק את הזבל".

בנוסף, קיימית בספרדית המלה necesitar, שפירושה "להיות צריך", אבל הכוונה שלו שהוא צריך משהו חומרי ולא לעשות משהו.

כדאי לדעת: הרבה אנשים מאמינים שהשילוב של Tener וQue הם מיוחדים לשפה הספרדית אך הם קיימים גם בעברית ואנגלית! לדוגמה: "עלינו לעשות משהו!"- "We have/got to do something!"- "¡Tenemos que hacer algo!" פרשנות אחרת אומרת שהתרגום למשפט הנ"ל הוא "יש לנו מה לעשות (משהו)".

נמצאה תבנית הקוראת לעצמה: תבנית:ספרדית

כינויי המושא

[עריכה] הקדמה - מושאים בכלל

ההקדמה מיועדת למי שאינו מכיר את מושג המושא בעיברית.
המושא הינו החלק במשפט המתייחס לפועל, ומתאר את הפעולה שנעשתה. בניגוד לתואר הפועל (תארים שמקבלים פעלים) המושא הוא תמיד שם עצם. בספרדית, כמו בעיברית, קיימת חלוקה בין שני סוגי מושא - מושא עקיף ומושא ישיר. ככלל אצבע המושא ישיר עונה על השאלה: "על מי או על מה נעשתה הפעולה?" ויכול להחליף את הביטוי "את ה..." בעיברית. עוד שיטה לזיהוי היא שהמושא הישיר הוא מחויב מן הפועל וללא קיומו המשפט חסר מידע חיוני. כך לדוגמא מושאים ישירים:

• הילד אכל את התפוח.
• הילד קרא את הספר.
• הילד פתח את הקופסא.

המושא העקיף יהיה כל חלק אחר שמתייחס לפועל, ועונה על השאלות: "למי?", "למה?". כך לדוגמא:

• הילד כתב מכתב לדנה.
• הילד הקריא סיפור לאימו.
• לשוטים ניתנה הנבואה.

הדוגמאות הבאות הינן לתואר הפועל ואינן מייצגות מושאים:

• הילד אכל ברעבתנות.
• הילד קרא יפה.
• הילד פתח בזהירות.

ודוגמאות אחרונות, שימו לב להבדל:

• אני נוסע לאילת - "אילת" היא מושא עקיף.
• אני נוסע באילת - " אילת אינה מושא כלל.

[עריכה] כינויי המושא הישיר והעקיף

עד כאן, לא מעיננו ניתוח משפטים בשפה הספרדית. העניין הוא שבספרדית, נהוג לקצר את המושאים, בעיקר כאשר יודעים כבר על מה מדובר, נניח בתשובה לשאלה או כאשר עוברת אינפומציה נוספת לא מילולית, וחשוב להכיר קיצורים אלו.

[עריכה] המושא הישיר

Gramática - Los objectos directos

המושא תרגום me אותי te אותך lo אותו, אותך רישמי la אותה, אותך רישמי nos אותנו os אתכם los אותם las אותן

[עריכה] המושא העקיף

Gramática - Los objectos indirectos

המושא תרגום me לי te לך le לו, לה, לך רישמי nos לנו os לכם, לכן, לא רישמי les להם, להן

[עריכה] כללים לשימוש

כאשר יודעים כבר מהו המושא המדובר, ניתן לקצר ולכתוב את הקיצורים. יש להקפיד על הכללים הבאים:

• כינויי המושא יבואו לפני הפועל, פרט לשלושה מיקרים, בהם יבוא אחרי הפועל ויכתב כמילה אחת איתו:
  • כאשר הפועל אינו מוטה (צורת שם הפועל) לדוגמה: comerlo- לאכול אותו.
  • כאשר הפועל בצורת Gerundio (נלמד בעתיד על צורה זו).
  • כאשר הפועל בציווי חיובי (נלמד בעתיד על הציווי).
• כאשר יש שני מושאים (ישיר ועקיף) - יבוא המושא העקיף לפני הישיר. לדוגמה: me lo recuerdas- אתה מזכיר לי אותו.
• כאשר מופיעים שני מושאים (ישיר ועקיף) בגוף שלישי יחיד ורבים, יוחלף המושא העקיף ב-se.

זה בוודאי נראה קצת מבלבל בהתחלה, עם כל החריגות, נראה מספר דוגמאות לנושא, והכל יהיה ברור יותר.

[עריכה] דוגמאות

להלן דוגמאות למושא ישיר, תחילה המשפט המקורי, ואח"כ המשפט המקוצר:

להלן דוגמאות למושא העקיף, תחילה המשפט המקורי, ואח"כ המשפט המקוצר:

להלן שתי הדוגמאות האחרונות עם קיצור של שני המושאים:

וכאשר שני המושאים בגוף שלישי (שימו לב לריבוי השונה בכל דוגמא, והשפעתו על המשפט):

ודוגמא אחרונה - לחריגה במיקום. כאמור, כאשר הפועל אינו מוטה, יבוא המושא אחרי הפועל ובצמוד לו. כך לדוגמא בזמן העתיד הקרוב:

שימו לב - הפועל והמושא נכתבים כמילה אחת.

[עריכה] כתיבת מושא כפול

במושא העקיף בלבד (ושוב - לעולם לא במושא הישיר) מותר ונהוג לכתוב את המושא פעמיים, כלומר כקיצור ובפרוט, וזאת במטרה להדגיש אותו (ולפעמים סתם כי זה נשמע יפה). כך ניתן לכתוב את כל המשפטים הבאים, ולכולם משמעות שווה:

[עריכה] המושא "העצמי" - El Reflexivo

התייחסות מיוחדת ניתנת בשפה הספרדית כאשר המושא הישיר של הפועל הוא מבצע הפעולה עצמו. כאשר זה קורה מכונה צורת הפועל Reflexivo ונכון להשוות אותה בעיברית לצורת ביניין התפעל, כלומר פעולות שאדם מבצע על עצמו. כפי שציינו במבוא לפעלים, צורת ההווה שלמדנו עד כה הייתה צורה פעילה. ה-Reflexsivo הוא אחת הדרכים להפוך פועל לסביל (או חצי-חצי למעשה שכן הנושא הוא גם הפועל וגם הנפעל).
הוספת כינויי ה-Reflexivo לפועל לעיתים משנה במעט את משמעותו, ולעיתים מתבצעת במקומות שבעיברית לא היו צפויים, ועל כך נפרט בדוגמאות.

[עריכה] צורות ההטייה

ל-Reflexivo צורה מעט שונה מהמושא הישיר הרגיל, בגוף השלישי. כלל הכינויים מובאים כאן:

Gramática - El Reflexivo

המושא תרגום me אותי te אותך se אותו, אותה, אותך רישמי nos אותנו os אתכם se אותם, אותן

זכרו! המילים me, te, nos וos מקבילות לse אבל רק לse יש צורה מיוחדת.
צריך להבין שבמשפט שבו קיימים שני גופים שלישיים שונים שבו הראשון עושה משהו לשני הse פשוט לא יתקיים.
לדוגמה: "Pedro oíe su hermano" יהפוך ל"pedro lo oíe" וממש לא ל"pedro se oíe"!

[עריכה] אופן השימוש

בדוגמא אחת כבר נתקלנו, בפרק הקריאה בנושא ההיכרות. הפועל llamar משמעותו לקרוא, במובן של להתקשר או לזמן (ולא במובן של לקרוא ספר). כך לדוגמא:

יתורגם:

• אני מתקשר לדני בטלפון.
• האב לבנו: אני קורא לך.

כאשר מצרפים את ה-reflexivo לפועל משתנה המשמעות ל"נקרא" או "שמי הוא...", כך:

יתורגם:

• שמי דני (או "אני קורא לעצמי דני.").
• שימך חואן.
• מה שמו? (או "מה שם כבודו?").

בעצם כלל השמות הספרדית מקביל לכלל דומה בעברית: קוראים לי פדרו לעומת Me llamo Pedro.

כללי השימוש הנוספים, זהים לכללי השימוש במושא הישיר, הרשומים מעלה. כך ה-Reflexivo יבוא תמיד לפני הפועל, פרט למיקרים שהוזכרו, ואם יש מושא עקיף בנוסף - הוא יבוא לפני ה-reflexivo.

כדאי לדעת: עקב המשמעות הנפרדת, במילונים רבים מופיעה צורת ה-Reflexivo כמילה עצמאית מהפועל. כזכור בצורת שם הפועל, כינוי ה-Reflexivo בא אחרי הפועל וכמילה אחת. לכן כאשר מחפשים פועל כזה במילון יש לחפש את שם הפועל בצירוף se בסופו (כינוי Reflexivo של גוף שלישי). כך יופיעו במילון llamar ולאחריו llamarse. עדיין אפשר לפלפל את השפה בעזרת צורות הcomerlo והenojarte.

[עריכה] רשימת פעלים שניתנים לשימוש בצורת Reflexivo

אפילו כל פועל שתרצו ייכנס לטבלה שמתחת.
ניתן לראות את הצורה כבניין התפעל, כמו שתראו את השכיחות שלו כאן:

El Vocabulario - El Reflexivo

צורת התפעל לקרוא (לא במובן של קריאת ספר), להיקרא לרחוץ, להתרחץ לגלח, להתגלח לסרק, להסתרק להושיב, להתיישב ללכת, לצאת (מילולית: להוציא את עצמך החוצה) llamar, llamarse bañar, bañarse afeitar, afeitarse peinar, peinarse sentar, senterse ir, irse

נמצאה תבנית הקוראת לעצמה: תבנית:ספרדית

תרגילים

[עריכה] קיצורי המושא

הפוך את המושא במשפטים הבאים לקיצור מושא:

[עריכה] אוצר מילים לתרגילים

את הפעלים המשתתפים בתרגיל תמצאו בפרק [[ספרדית/ספרדית/מבוא לפעלים והטיית פעלים בזמן הווה|ההווה] ובפרק החריגים בזמן הווה. המילים המופיעות בתרגילים הן:

El Vocabulario - Ejercicios

תרגילים כלב בשר סרט מכתב מלצר אוכל/ארוחה חלון כדורגל perro carne (m) película letra mozo comida ventana fútbol (m)

הטיית פעלים בזמן העבר הפשוט

[עריכה] מבוא קצר לעבר

בניגוד לעיברית בה יש זמן עבר יחיד, בספרדית ישנו מספר רב של זמני עבר (Preterito או Pasado), המשמשים לפי אופן ואפי הפעולה שבוצעה. נתחיל בלימוד של זמן העבר הפשוט, הבלתי מושלם והמושלם (בפרקים הבאים) ולאחר שנלמד את צורת ההטייה נעמוד על ההבדלים בשימושים שלהם.
זמן העבר הפשוט, או כמו שהוא נקרא בספרדית - Preterito indefenido, יהיה הזמן הראשון עליו נלמד, והוא מתאר פעולות שהתרחשו בעבר, הסתיימו וידוע לנו מתי התבצעו.

[עריכה] הטיית פעלים רגילים בזמן העבר הפשוט - Preterito indefenido

בניגוד לשמו העיברי, העבר הפשוט אחד הזמנים היותר מסובכים להטייה, ומכיל חרגים רבים. נתחיל מהטיית הפעלים הרגילים, ללא חריגים.

Gramática - El Preterito Indefenido

גוף -ar -er -ir Infinitivo hablar comer vivir תרגום לדבר לאכול לחיות Yo hablé comí viví Tu hablaste comiste viviste El,Ella,Usted habló comió vivió Nosotros hablamos comimos vivimos Vosotros hablastéis comistéis vivistéis Ellos,Ellas,Ustedes hablaron comieron vivieron

כדאי לשים לב שחלק מהטיות גוף ראשון יחיד מזכירות את ההטיות בזמן הווה של גוף שלישי יחיד, וכך גם להפך - אבל יש הבדל בהטעמה - כאן גופים ראשון ושלישי ביחיד מקבלים הטעמה בהברה האחרונה.
גוף ראשון רבים לעומת זאת מוטה (עבור פעלי ir ו-ar) בדיוק כמו זמן הווה, אז צריך להבין מהמשפט מהו הזמן הנכון.

[עריכה] דוגמאות

כל הפעלים לקוחים מטבלת הפעלים בפרק על זמן הווה.

[עריכה] הטיית פעלים חריגים בעבר הפשוט

כפי שציינו, בעבר הפשוט מספר רב של חריגים. בפעלים החריגים בדרך כלל השינוי הוא בבסיס הפועל (כלומר מחליפים את שם הפועל, כאילו היה שם פועל אחר) והסיומות נשארות זהות. כמו כן, בדרך כלל נעלם סימן הטעם (שהבדיל בשבילנו בין צורות העבר והעתיד).

[עריכה] פעלי העזר החריגים - Estar, Ser, Ir, Tener

נתחיל בארבעת הפעלים החשובים שלמדנו: Estar, Ser, Ir, Tener, אשר ממשיכים לשמש אותנו כפעלי עזר גם בזמן עבר - באותו אופן שבו היה בזמן הווה (רק בהטייה שונה).
באופן מוזר (ונוח) ההטייה של של הפועלים Ser ו-Ir זהה בזמן עבר, לכן צריך להבין מההקשר מה הייתה הכוונה.

Gramática - Verbos irregulares

גוף Ser\Ir Estar Tener תרגום להיות/ללכת להיות להיות בעלים של Yo fui estuve tuve Tu fuiste estuviste tuviste El,Ella,Usted fue estuvo tuvo Nosotros fuimos estuvimos tuvimos Vosotros fuisteis estuvisteis tuvisteis Ellos,Ellas,Ustedes fuieron estuvieron tuvieron

[עריכה] פעלים חריגים נוספים

Gramática - Verbos irregulares

גוף dar decir hacer poder poner querer saber venir תרגום לתת להגיד לעשות להיות יכול לשים לרצות לדעת להגיע Yo di dije hace pude puse quise supe vine Tú diste dijiste hiciste pudiste pusiste quisiste supiste viniste Él,Ella,Usd. dio dijo hizo pudo puso quiso supo vino Nosotros dimos dijimos hicimos pudimos pusimos quisimos supimos vinimos Vosotros disteis dijisteis hicisteis pudisteis pusisteis quisisteis supisteis vinisteis Ellos.,Ellas.,Usds. dieron dijeron hicieron pudieron pusieron quisieron supieron vinieron

[עריכה] דוגמאות

El Vocabulario - Ejemplos

דוגמאות מתנה דבר-מה מסעדה סגור regalo algo restaurante (m) cerrado

[עריכה] השפעת פועל הנעל של ההווה על זמן העבר

כנזכר בפרק החריגים בזמן הווה לפועל נעל יש השפעה מסויימת על זמן עבר. ההשפעה הינה רק בגוף שלישי לסיומת ir אך חשוב לדעת אותה.

Gramática - Verbos irregulares

גוף repetir seguir conseguir servir reir mentir morir ceñir תרגום לעשות שוב לעקוב להשיג לשרת לצחוק לשקר למות לחגור Yo repetí seguí conseguí serví reí mentí morí ceñí Tú repetiste seguiste conseguiste serviste reiste mentiste moriste ceñiste Él,Ella,Usd. repitió siguió consiguió sirvió rió mintió murió ciñió Nosotros repetimos seguimos conseguimos servimos reimos mentimos morimos ceñimos Vosotros repetisteis seguisteis conseguisteis servisteis reisteis mentisteis moristeis ceñisteis Ellos.,Ellas.,Usds. repetieron siguieron consiguieron sirvieron rieron mintieron murieron ciñieron

נמצאה תבנית הקוראת לעצמה: תבנית:ספרדית

תרגילים

השלם את החסר בעזרת הפעלים שבסוגריים:

כדאי לדעת: בספרדית נהוג להשתמש בשמות ספרדיים, גם כאשר האישיות המדוברת אינה ספרדית. כך אם תהיה התייחסות לנסיך האנגלי צ'רלס יכתבו בעיתון Carlos. השם Colón הוא שמו הספרדי של קולומבוס (כריסטופר), מגלה אמריקה, ויש על שמו רחובות רבים באמריקה הלטינית.

העבר הבלתי מושלם

[עריכה] העבר הבלתי מושלם

בעבר הבלתי מושלם (Preterito Imperfecto) נשתמש כאשר אנו רוצים:

• לתאר פעולות בעבר שהסתיימו, אך איננו יודעים מתי התחילו או הסתיימו.

...Araba a tu propiedad hasta

• לתיאור הרגלים בעבר, כאשר אין אנו מציינים תקופה מוגדרת.
  

לדוגמה: cuando vivía en parís, yo estudiaba en una escuela muy buena. המשפט אינו מסגיר פרט זמן ישיר, אך מתבסס על פריז.

• לתיאורים או לרקע של פעולות בעבר.

לדוגמה: Eran las ocho de la noche. yo miraba la tele, mi mama limpiaba la casa, cuando mi papa llegó.
llegó הינו הבסיס, שעליו מונחות שלוש הפעולות הבלתי מושלמות.

• לתיאור פעולה ממושכת בעבר שנקטעת ע"י פעולה אחרת (הפעולה הקוטעת תהיה בזמן אחר).
  

Educaba el niño hasta me ha dejado.

• לתיאור זמן וגיל.

לדוגמה: .yo tenia diez años cuando mi abuelo murióשימו לב להחלפת הזמנים.

• לתיאור שינויים בין העבר להווה (לעיתים נשתמש בפעלים אבסטרקטים)

antes no me gustaban los deportes, hoy yo corro cada dia por el parque. פעם/עכשיו.
נשתמש בעבר הפשוט במקומו כאשר:

• מתואר זמן ספציפי או תקופה ספציפית (למשל אתמול, שש שנים, קיץ שעבר).

Icé viente Kg ante diecisies años. לעומת זאת- Izaba viente Kg ante mucho.

• מסופרים התחלה או סיום של פעולה.

[עריכה] הטייה רגילה

סיומת ar-:
R הפועל מתחלף בba+הסיומת של הגוף. גוף ראשון הינו ba ולא bo.
סיומת er-; ir-:
סיומת מתחלפת בía+הסיומת של הגוף. גוף ראשון הינו ía ולא ío/

Gramática - El Preterito Indefenido

גוף -ar -er -ir Infinitivo parlar aparecer investir תרגום לפטפט להופיע למנות Yo parlaba aparecía investía Tu parlabas aparecías investías El,Ella,Usted parlaba aparecía investía Nosotros parlabámos aparecíamos investíamos Vosotros parlabais aparecíais investías Ellos,Ellas,Ustedes parlaban aparecían investían

[עריכה] הטיית פעלים חריגים

בעבר הבלתי מושלם ישנם שלושה פעלים חריגים בלבד: "Ver", "Ir ו"Ser".

Gramática - El Preterito Indefenido

Infinitivo ir ser ver תרגום ללכת להיות לראות Yo iba era veía Tu ibas eras veías El,Ella,Usted iba era veía Nosotros íbamos éramos veíamos Vosotros erais erais veías Ellos,Ellas,Ustedes iban eran veían

נמצאה תבנית הקוראת לעצמה: תבנית:ספרדית

צורת Gerundio

[עריכה] הקדמה

צורת Gerundio הינה צורה הניתנת לפעלים ומציינת כי הפעולה נמצאת במצב עשייה מתמשך, כלומר התיאור הוא של הפעולה בזמן שהיא מתרחשת. באנגלית הצורה מקבילה לזמני ה- Progressive, ומי שמכיר את השימוש האנגלי יוכל לעשות שימוש זהה בצורת Gerundio בספרדית.

[עריכה] צורת ההטייה הבסיסית

לצורת Gerundio הטייה יחידה בכל הגופים, כאשר יש הבדלים כרגיל בין פעלי ir,er ו-ar. ההטייה הבסיסית:

Gramática - El Gerundio

גוף -ar -er -ir Infinitive hablar comer vivir תרגום לדבר לאכול לחיות El Gerundio hablando comiendo viviendo

[עריכה] שימוש ב-Gerundio בזמן ההווה המשתמשך ובזמן העבר המתמשך

שימוש בצורת ה-Gerundio עבור הווה מתמשך יעשה בעזרת פועל העזר estar מוטה בהווה ולאחריו פועל בצורת Gerundio, בדומה לזמן Present Progressive באנגלית. באותו אופן העבר המתמשך יהיה בעזרת הפועל estar מוטה בעבר, ולאחריו פועל מוטה בצורת Gerundio.
כך הווה מתמשך:

והעבר המתמשך:

[עריכה] על ההבדל בין הזמן הרגיל לזמן המתמשך

הסבר זה מיועד לאנשים שאינם דוברי השפה האנגלית או שפות לטיניות. למי שכן - יוכל לדלג הלאה.
בעיברית ישנה רק צורת הווה יחידה. כך נאמר:

• "אני עובד במשרד למחייתי" - ומשתמע מכך - הפעולה מתבצעת כל הזמן, זו העבודה שלי תמיד.
• "אני עובד במשרד עכשיו" - ומשתמע מכך "אני ממש ברגעים אלו, עסוק במלאכת העבודה".

בספרדית יש הבדל בין שני סוגי פועל אלו. הפועל הרגיל:

ולעומת זאת הפועל המתמשך:

ובאותה אופן בעבר:

יתורגם "עבדתי במשרד בשנה שעברה" - ומשתמע "זו הייתה עבודתי, עכשיו (כנראה) כבר איני עובד שם".

יתורגם "אתמול הייתי במהלך העבודה במשרד".

[עריכה] שימוש ב-Gerundio כתאור מצב

ה-Gerundio משמש אותנו גם לתאור מצב, במשפט בו יש פועל נוסף. למשל:

יתורגם:

• אכלתי בעודי צופה בטלוויזיה.
• הוא עובד בעודו מקשיב לרדיו.

[עריכה] שימוש בקיצורי המושא ו-Gerundio

כעיקרון כפי שצויין בפרק כינויי המושא, כינוי המושא מגיע אחרי פועל בצורת Gerundio וכמילה אחת.
כאשר משתמשים בזמנים הממושכים (הווה ממושך, עבר ממושך וכו') ישנם שני פעלים במשפט אליהם ניתן לשייך את המושא - פועל ה-estar והפועל בצורת Gerundio ולכן ניתן לבחור היכן למקם את כינוי המושא, ולכן:

ניתן להחליף לשתי הצורות הבאות:

כאשר משתמשים ב-Gerundio כתאור מצב, יש להחליט לאיזה מהפעלים המושא מתייחס ולפי זה להצמיד אותו. אם הוא מתייחס ל-Gerundio הוא יבוא אחרי הפועל וכמילה אחת:

[עריכה] חריגים בצורת ה-gerundio

החריגים שכאן מקבילים לפעלי ה"נעל" בהווה פשוט. אלה שהפכו את צליל ה-E ל-IE ול-I יהפכו ל-I. אלה שהפכו את צליל ה-O ל-UE יהפכו ל-U, אך זה תקף רק בפעלי ir.

דוגמאות:

• אני מלצר, ואני משרת במסעדה עכשיו.
• היא מתלבשת עכשיו.

נמצאה תבנית הקוראת לעצמה: תבנית:ספרדית

הטיית פעלים בזמן עתיד

[עריכה] העתיד

זמן העתיד (El Futuro) מתאר פעולות אשר תתרחשנה בעתיד. ישנן שתי דרכים לתאר פעולה שתתרחש בעתיד. דרך אחת כבר למדנו, והיא העתיד הקרוב (ע"י שימוש במלה ir). הדרך השניה היא זמן העתיד הפשוט, שאותו נלמד בשיעור הזה. לזמן העתיד כמעט ואין כלל חריגים.
מכיוון שהחריגים כה מעטים, נוכל להכניסם לפרק זה.

[עריכה] ההטיה

בזמן העתיד אין הבדל בהטיה בין סיומות הפועל השונות (ar, er ו-ir). בניגוד לזמנים הקודמים שלמדנו, ההטיה מצטרפת לשם הפועל בסופו, לאחר אחת מהסיומות הנ"ל.
החלק שנבנה הוא פשוט הסיומת המאפיינת את הגוף.

Gramática - El futuro

גוף -ar -er -ir sustantivo verbal hablar comer vivir תרגום לדבר לאכול לחיות Yo hablarè comerè vivirè Tú hablaràs comeràs viviràs Él,Ella,Usted hablarà comerà vivirà Nosotros hablaremos comeremos viviremos Vosotros hablarèis comerèis vivirèis Ellos,Ellas,Ustedes hablaràn comeràn viviràn

דוגמאות לשימוש בזמן העתיד הפשוט:

[עריכה] ההטיה החריגה

ההטיה החריגה מתווספת לפעלים כמו hacer, tener, venir וdecir.
בעתיד, כמו בצורות רבות, פעלים שמקבלים מוספית (contener, maldecir) יוטו בצורה זהה לפעלים "הטבעיים".
נחלק את הפעלים לקבוצה מצטמצמת:(אחראי על זמני הפרפקט) hacer ,haber וdecir; וקבוצה מוספת: tener וvenir.

Gramática - El Futuro Irregular "Añadido"

גוף sustantivo verbal tener venir תרגום להיות בעלים של להגיע Yo tendrè vendrè Tú tendràs vendràs Él,Ella,Usted tendrà vendrà Nosotros tendremos vendremos Vosotros tendrèis vendrèis Ellos,Ellas,Ustedes tendràn vendràn

Gramática - El Futuro Irregular "Ceñido"

גוף sustantivo verbal hacer decir haber תרגום לעשות להגיד - Yo harè dirè habrè Tú haràs diràs habràs Él,Ella,Usted harà dirà habrà Nosotros haremos diremos habremos Vosotros harèis dirèis habrèis Ellos,Ellas,Ustedes haràn diràn habràn

נמצאה תבנית הקוראת לעצמה: תבנית:ספרדית

הציווי

[עריכה] הציווי

הצווי - El Imperativo, בדומה לעיברית, הוא הזמן שבו נותנים הוראות, פקודות וגם בקשות. הצווי מוגדר לארבעה גופים בלבד: Tú, Usted, Vosotros, Ustedes, שכן לא ניתן לצוות על עצמך או על מישהו שלא נמצא. הציווי חריג משאר הזמנים בכך שיש הבדלים בין הצורה שלו בחיוב ובשלילה.
(ניתן לחלק את ההטייה הרגילה והחריגה לפעמים שונות)

[עריכה] הטיית פעלים בזמן ציווי

[עריכה] ציווי חיובי

Gramática - El Imperativo, Forma afirmativa

גוף -ar -er -ir Infinitive hablar comer subir תרגום לדבר לאכול לעלות Tú habla come sube Usted hable coma suba Vosotros hablad comed subid Ustedes hablen coman suban

[עריכה] ציווי שלילי

Gramática - El Imperativo, Forma negativa

גוף -ar -er -ir Infinitive hablar comer subir תרגום לדבר לאכול לעלות Tú no hables no comes no subes Usted no hable no coma no suba Vosotros no habléis no comáis no subáis Ustedes no hablen no coman no suban

[עריכה] כללים לשימוש

הציווי זמן פשוט ביותר, כיוון שיש מיעוט גופים וחריגים. על כמה כללים יש לשמור עם זאת.
בצורת הציווי, לרב הנושא מושמט (כי ברור למי מדברים). אם לא הנושא יעבור לאחר הפועל, וניתן גם להעבירו אחרי המושא:

כמו בעברית, ניתן להוסיף קריאה לשומע לפני הפועל, עם פסיק:

עבור הצורה החיובית כינויי המושא יבואו לאחר הפועל וכמילה אחת. עבור הצורה השלילית - רגיל (לפני הפועל).

נזכיר לבסוף, שלמשפט בקריאה יש להוסיף סימן קריאה הפוך בתחילתו ("¡") וסימן קריאה "רגיל" בסופו ("!"), כפי שהודגם.

כדאי לדעת: הכינוי Che הוא כינוי ארגנטינאי נפוץ לאדם אליו אתה פונה, כמו "חבר" או "אח שלי" בעיברית. הכינויי נהוג רק בארגנטניה, ועל כן ניתן למהפכן צ'ה גווארה, שמוצאו בארגנטינה. בספרד נהוגים הכינויים hombre ו-mujer שמשמעותם הפשוטה "גבר" ו"אישה". בכל העולם הלטיני נהוגים כינויי חיבה רבים נוספים בינהם flaco ו- chico.

בחנו את המשפטים הבאים:

[עריכה] חריגת הציווי

בצורה מצחיקה ונוחה ללומד, הרבה חריגים ספרדיים הם פעלים די ראשיים, מה שמצד שני מחייב ללמדם.
חריגות הציווי הן מעטות מאוד ומחולקות לקבוצות, שאותן ניקח לפי חריגות ההווה.

[עריכה] קבוצת חריגי G

להזכירכם, חריגי G משפיעים על גוף ראשון יחד בצורה הזו:
caer- caigo; asir- asgo.
עם זאת גוף שני נמנע מהחריגה וגוף שלישי יורש אותה:

Gramática - El Imperativo, Forma Irregular afirmativa

גוף -er -ir Infinitive caer asir תרגום ליפול לאחוז Tú cae ase Usted caiga asga Vosotros caes asid Ustedes caigan asgan

בצורה השלילית כל הגופים בכל החריגה הזו יקבלו תוספת G.

Gramática - El Imperativo, Forma Irregular negativa

גוף -er -ir Infinitive caer asir תרגום ליפול לאחוז Tú no caigas no asgas Usted no caiga no asga Vosotros no caigáis no asgáid Ustedes no caigan no asgan

אצל חלק גדול מהפעלים הללו, גוף שני יחיד חיובי יאבד את הi/e הסופית.

Gramática - El Imperativo, Forma Irregular

גוף Infinitive hacer poner decir tener venir yacer תרגום לעשות לשים להגיד להיות בעלים של להגיע לנוח Tú haz pon di ten ven yaz

[עריכה] חריגי C

להזכירכם, בסיומות ocer, ecer וucir הC בגוף ראשון הופכת לZCO במקום ZO.
בהטייה החיובית, השינוי הינו רק בבגוף שלישי (במקרה תמיד לפני a).

Gramática - El Imperativo, Forma afirmativa

גוף -ecer -ocer -ucir Infinitive agredecer conocer aducir תרגום להודות להכיר להוכיח Tú agradece conoce aduce Usted agradezca conozca aduzca Vosotros agradecid conocid aducid Ustedes agradezcan conozcan aduzcan

ושוב, כמו חריגי G, כל הגופים בשלילי מקבלים תוספת זו.

Gramática - El Imperativo, Forma negativa

גוף -ecer -ocer -ucir Infinitive agredecer conocer aducir תרגום להודות להכיר להוכיח Tú no agradezcas no conozcas no aduzcas Usted no agradezca no conozca no aduzca Vosotros no agradezcáis no conozcáis no aduzcáis Ustedes no agradezcan no conozcan no aduzcan

נמצאה תבנית הקוראת לעצמה: תבנית:ספרדית

תרגילים

[עריכה] תרגילים לזמן הציווי

הפוך המשפטים הבאים למשפטים בזמן ציווי:

[עריכה] אוצר מילים לתרגילים

את הפעלים המשתתפים בתרגיל תמצאו בפרק ההווה ובפרק החריגים בזמן הווה. המילים המופיעות בתרגילים הן:

El Vocabulario - Ejercicios

תרגילים סרט תיק, שק, שקית שעורי-בית מיץ מדרגות película bolsa deberes jugo escaleras

סיומות ותחיליות חשובות

[עריכה] סיומות ותחיליות חשובות

מה שיפה בשפות אירופה הוא הדמיון בין מילים רבות, ועל כן דוברי שפות אירופאיות שונות ייהנו מהפרק הזה.
בגלל אורכו, אפשר לחלק את הפרק הזה.

[עריכה] תחיליות שלילה

נתחיל בתחיליות ההופכות את משמעות המילה לשלילית.
ניקח את התחילית Des, שלעיתים הופכת לDe. להלן שימושים שלה:

El Vocabulario - Palabras Negativas con el Prefijo Des

מילים שליליות בעלות תחילית Des טבעי, מזוייף צום, ארוחת בוקר לעשות, לבטל לתמוך, להתנגד להתאהב, להפסיק לאהוב להתעסק, להתפנות להבריק, לעמעם ראוי, לא ראוי להתעייף, לנוח/לבלות Natural, Desnatural Ayuno, Desayuno Hacer, Deshacer Favorecer, Desfavorecer Enamorarse, Desamorarse Ocupar, Desocupar Lucir, Deslucir Merecedor, Desmerecedor Cansar, Descansar

ישנה גם תחילית In, שתמיד לפני B/P תהפוך לIm.
נסו ללמוד אילו מילים משתמשות בה, מכיוון שאין כללים של ממש הקובעים מי תתחיל במה.

El Vocabulario - Palabras Negativas con el Prefijo In

מילים שליליות בעלות תחילית In פרסום, ביזיון יכול, בלתי יכול יכול, בלתי יכול מקור, בלתי מוגבל ודאי, מפקפק אפשרי, בלתי אפשרי להודיע, להתבודד ביקש, מנע Fama, Infame Hábil, Inábil Capaz, Incapaz Finito, Infinito Cierto, Incierto Possible, Impossible Comunicar, Imcomunicar Pedir, Impedir

לעיתים, התחיליות הללו לא ממש מצביעות על שלילה:

El Vocabulario - Palabras Negativas

מילים שליליות לזרום, להשפיע לשרות, לחבל Fluir, Desfluir Servir, Deservir

[עריכה] סיומות פעולה

[עריכה] Ción וSión

הסיומות Ción וSión, המוכרות גם כSion וTion האנגליות ובכל שפה אירופאית יש להן מקבילה.
אם אתם דוברי אנגלית, אז לשמחתכם אין אף מקום בשפה שבו אצל שמות בעלי סיומות אלו הסיומות לא זהות לסיומות האנגליות.
כמו כן יש לסיומות אלו צורות פעיל- tivo/a/os/as וsivo/a/os/as. בשביל להבין זאת באופן מעשי התבוננו בטבלה הזו:

Gramática - Los Sufijos -Ción y -Sión

acción acción construcción decisión Sustantivo Verbal accionar construir desidir תרגום פעולה בנייה החלטה "טרדוקציה" "אקציה" "קונסטרוקציה" "דציזיה" -ivo activo contructivo decisivo "-יבי" "אקטיבי" "קונסטרוקטיבי" "דציסיבי"

יש לזכור שהמילה ilusión (לדוגמה) הינה נקבה וצורת הרבים שלה היא ilusiones.

[עריכה] חריגות

ישנה חריגה אצל כל הפעלים הנגמרים בstir:

El Vocabulario - Palabras Irregulares con el Sufijo stión

מילים בעלות סיומת stion לעכל, עיכול Digestir, Disgestión

כמו כן יש חריגה אצל המילה conexión בלבד, כתוצאה מconección כמובן.

[עריכה] miento/mento

סיומת miento/mento די דומה לסיומות הקודמות שלמדנו והיא זהה לסיומת האנגלית ment-.
הצורה הינה תמיד זכרית. להלן מילים כללו:

El Vocabulario - Palabras con el Sufijo Miento

מילים בעלות סיומת Miento להוולד מחדש, רנסאנס לפטפט, בית הנבחרים לחזור, חזרה להשליך, השלכה להעליב, עלבון לצחצח, צחצוח Renacer, Renazamiento Parlar, Parlamento Volver, Volvimiento Lanzar, Lanzamiento Resentir, Resentimiemto Pulir, Pulimiento

[עריכה] nza וncia

ישנן מילים כמו המילים שלמדנו קודם בסיומות nza וncia.

El Vocabulario - Palabras con el Sufijo Miento

מילים בעלות סיומת Miento לקוות, תקווה ללמד, הוראה לנסות, נסיון לאזן, מאזניים להיות, מהות Esperar, Esparanza Enseñar, Enseñanza Experimentar, Experiencia Balancear, Balanza Ser, Esencia

נמצאה תבנית הקוראת לעצמה: תבנית:ספרדית